中学初一数学备课组工作总结计划计划范本.docxVIP

初一数学备课组工作计划范文 关注大多数学生的学习，不断提醒走神与开小差的学生。下面是由出国的为您的“初一数学备课组工作计划范文”，仅供参考，希望对大家有所帮助。 当今是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代发展的要求。因此，更需要老师们精诚合作、共同提高，这也是备课组存在的意义。 小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中， 大面积提高教学质量？等等。 这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。 深入学习新课程标准，钻研新教材。 转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。 认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。 开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 培优转差有成效。 （一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。 备课模式： 、分配任务，确定主备课人； 、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标， 是否能够在教学中实施， 是否能做到让学生做到“一课一得”； 、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、 教案、学案、 练习； 、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。（二）开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组 合作教学模式。 课堂教学模式： 、自主学习；引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习 习惯。 、小组合作交流探索；通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维能力的培养，并学会合作学习。 、展示交流；培养学生的归纳总结能力。 、达标检测；布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时间为 10 分钟左右。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。 、巩固拓展；留有一定量的作业。 （三）日日清、周周清、月月清的措施。 日日清主要以每课的导学案为根据，确保每一位同学必须掌握 必做题部分的试题，周周清以《补充习题 . 》的单元测试题为依据， 力争每位同学及格。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。测后有总结分析，主要包括： 1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。 2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。 3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。 月月清以每月月考为依据， 主要清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题， 以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指导。 初一数学备课组工作计划范文（二） 进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课 程标准中中学数学课堂教学的具体目标， 树立改革与创新的思想。 学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。 强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反 思在课堂教学与开展拓展性学习中的得失， 总结经验教训， 在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、 又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。 进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课， 使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题， 积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。 在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。积极探索更有效地优化信息科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成绩。 教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键， 故备课组须制定出务实的工作计划， 必须要确立备课组的教学质量责任制。备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容”的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。 在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体方案；研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训， 分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。 认真分析上学期期终考试的情况，找出存在的问题，探索如何探索解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟采取以下措施： 1）加强对学生的认知基础与认知过程的分析； 2）加强对教学目标与教学任务的分析； 3）加强预识前提条件的分析研究； 4）加强命题研究，多命有针对性、符合教学