苏教版高中数学高考总复习(理科)巩固练习【提高】高考冲刺:数列.docxVIP

苏教版高中数学高考总复习(理科)巩固练习【提高】高考冲刺:数列.docx

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精品文档?用心整理 【巩固练习】 1.(2016 重庆模拟)在数列{an}中,若?a1=2,且对任意正整数?m、k,总有?am+k=am+ak,则 {an}的前?n?项和为?Sn=( ) A.n(3n﹣1) B. C.n(n+1)?D. 2、已知?a n ?为等差数列,其公差为-2,且?a  7 是?a?与?a?的等比中项,S?为??a 3?9?n?n ?的前?n 项和,?n???N?*?,则?S?的值为 10 A.-110 B.-90 C.90 D.110 3、公差不为0的等差数列{a?}?中,?a?,?a?,?a?成等比数列,则其公比?q?为( ) n 2 3 6 A、1 B、2 C、3 D、4 4、在等差数列{?a?}中,已知?a???a???a???a???a???20?,那么?a???( ) n 1 2 3 4 5 3 A.4 B.5 C.6 D.?7 S5、等比数列{?a?}的首项?a????1?,前?n?项和为?S?,若?S10?? S n 1 n  5 31 32  ,则?q?等于(????) A.? A.???1 B.?? C.2 2 2 6.(2016 嘉定区一模)设数列{an}满足?a1=2,  D.-2 ,记数列前?n?项的积为?Pn,则 b1 b2P2016?的值为 b1 b2 7、已知二次函数?y???a(a???1)x?2???(2?a???1)x???1,当?a???1,2,…,n,…时,其抛物线 在?x?轴上截得的线段长依次为?d?,?d?,?d?,...,?d?,...?,则?d???d???d???...? ??d?的值是 1 2 3 n 1 2 3 n 8、等差数列{?a?}共有?2n+1?项,其中奇数项之和为?319,偶数项之和为?290,则其中间 n 项为_________. 9、作边长为?a?的正三角形的内切圆,在这个圆内作新的内接正三角形,在新的正三角 形内再作内切圆,如此继续下去到第十次,则第十个圆的半径为_________. 10、据?2000?年?3?月?5?日九届人大五次会议《政府工作报告》:“2001?年国内生产总值 达到?95933?亿元,比上年增长?7.3%,”如果“十·五”期间(2001?年~2005?年)每年的国内 生产总值都按此年增长率增长,那么到“十·五”末我国国内年生产总值约为_________亿 元. 11、项数为奇数的等差数列{?a?}中,奇数项之和为?80,偶数项之和为?75,求此数列的 n 中间项和项数. n12.?(2015 淄博校级三模)设数列{an}的前?n?项和为?Sn.已知?a1=a,an+1=Sn+3n,n∈N*.由 n (Ⅰ)设?bn=Sn﹣3n,求数列{bn}的通项公式; (Ⅱ)若?an+1≥a,n∈N*,求?a?的取值范围. 13、已知数列{?a?}为等差数列,公差?d???0?,由{?a?}中的部分项组成的数列?a ,?a ,…, n n 资料来源于网络?仅供免费交流使用 b?n3精品文档?用心整理 b?n 3 a ,…为等比数列,其中?b???1?,?b???5?,?b???17?. 1 2 3 (1)求数列{?b?}的通项公式;?(2)记?T???C1b???C?2b???C?3b???...? ??C?nb?,求?T?. n n n 1 n 2 n 3 n n n 1 14、已知数列?{a?}?的前?n?项和为?s?,?s?? (a???1)(n???N?*?) n n n n (1)求?a?,?a 1 2 (2)求证:数列{a?}?是等比数列 n 16、等比数列??an???的各项均为正数,且?2a1???3a2???1,a32 16、等比数列??an???的各项均为正数,且?2a1???3a2???1,a32???9a2a6?. (1)求数列??an???的通项公式. (2)设?bn???log3?a1???log3?a2???......???log3?an?,?求数列???b????的前项和 n n 第4项,第8项,……,第2n?项,……,依原来的顺序排成一个新数列{b?}?,求数列{a?} n n 的通项公式和{b?}?的前?n?项和公式。 n ??? ??? ??1?? ??n?? 【参考答案与解析】 1.【答案】C 【解析】a1=2,且对任意正整数?m、k,总有?am+k=am+ak, ∴an+1=an+a1, 即?an+1﹣an=2, ∴数列{an}是等差数列,首项为?2,公差为?2. 则前?n?项和为?Sn=2n+ ×2=n2+n.故选?C. 2、D 3、C 4、解法一:因为{?a?}是等差数列,设其首项为?a?,公差为?d?, n 1 由已知?a???a???a???a???a???

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