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阅读理解中比较句子的答题方法 你是否遇到过这样的题 请说一说下面两句句子，哪句写得好为什么？ （1）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸十分逗人。 （2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸十分逗人，简直像活了似的。 ? ? ?01 “大约、几乎、大部分”能不能舍去的比较。 比较题型中，比较常见的提醒是针对“大约、几乎、大部分、可能、也许、仿佛、好像”等模棱两可的词可不可以舍去的比较。 例题如下： 比较两句句子，哪句好，为什么？ （1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 ? ? ? 当地气温骤降，风雪不止，所有的昆虫都被冻死了。 分析： ? ? ? ? ?上题中句1比句2多了一个几乎，意思出现了明显的差别，句2更为肯定“所有的昆虫”都死了，而句1加了几乎，就是表达大部分昆虫可能都死了，但是由于无法统计，加上“几乎”一词确保表达的准确性和逻辑性。当然这两句句1在表达时更为严谨，句2就太武断了。 正确回答方式： ? ? ? ? 我觉得第一句话更好。因为第一句话比第二句话多了“几乎”一词，写出了昆虫并不是全部被冻死，而是大部分被冻死了，表达更严谨。 分析回答方式： 第一步：写清喜欢哪一句。 第二步：写清喜欢的那一句与另一句的不同。（多了什么，或者少了什么。） 第三步：写清这句好的理由。（一般以写清了、突出了、表达了……为开头） 再来示范一个例题： 比较下列句子，说说哪句好 A 燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。 B 燕子在车厢里叽叽喳喳，在向人类致谢。 正确答题方式： 我喜欢A句，因为A句比B句多了仿佛，表明“向人类致谢”是人们自己的想象，表达更为严谨。 02 替代词的比较 ? ? ? ?还有一种句式比较，是换掉句中的一个关键词，来比较能不能用近义词来替代，从而让学生感受在表达中这些词的独特性！ ?例题如下： 比较，下列两句句子哪句更好。 1.回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天精心照料它，焦急地希望它能早日开放。 2.回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。 分析： 两句中唯一的区别是，句1用了“希望”一词，句2用了“盼望”一词。哪句比较好呢？要先分析两个词的区别，希望的意思是从心底发出愿望；盼望的意思是急切地希望。结合句中“焦急地”一词，这里明显是用盼望一词更为贴切。 正确回答方式： ? ? ? ? 我喜欢句2，因为句1使用了“希望”一词，句2使用了“盼望”一词。盼望相比希望一词多了急切的意思，结合句中“焦急地”一词可看出“我”内心很着急，所以用盼望更为合适。 分析回答方式： 第一步：说明喜欢哪一句。 第二步：说明两句中哪个词不同。 第三步：说明两个词的意思有何不同。 第四步：说明为何用某个词在句中更为合适。 03 比较有情感表达和无情感表达的区别 还有一类比较，是两句中一句比较长，多出小半句，多半是作者的通感或者感悟，情感表达等。让学生比较，哪一句好。 例题如下： ?比一比，哪句句子写得好，为什么？ （1）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸十分逗人。 （2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸十分逗人，简直像活了似的。 分析： ? ? ? ? 上题中句2比句1多出“活了似的”，并不是指小熊真的活了，而是指在小作者眼中，小熊是有生命力的。那么，加了“活了似的”，半句升华了作者与小熊之间的感情，使读者能从描述中看到情感，从情感中体悟叙述的事件。 正确答题方式： ? ? ? ? ?我喜欢第二句。第二句比第一句多了“活了似的”。从而表达出，在小作者眼中小熊是活的，更突出了小作者对小熊的爱。 分析答题方式： 第一步：说明喜欢哪一句。 第二部：说明两句有何不同。 第三步：结合文章主旨，理清多出的内容从哪方面贴合主旨，从而提升文章的阅读价值。