课堂观察记录表(20201108000528).docxVIP

课堂观察记录表单（  1） 任职 邹城市中心店  任教学 语文  任 教 年  四年级  姓名  宋新闻 学校 镇中心小学  科  段 观 察 视 一、教什么  观察记录 角 观察视点  观察《蟋蟀的住宅》一课教师教了些什么。 1. 教学目标：是否明确而恰当？ 《蟋蟀的住宅》一课教学目标明确、恰当。 2. 核心知识：教师是如何呈现给  教师通过课件演示，采用动漫的形式。 不同学生的？ 3. 内在联系：是否注意建立知识 横向或纵向联系，与生活联系？ 4. 学科特点：是否体现了学科特 点与本质？ 5. 详略得当：是否做到了易懂的  教师注重了学生学习知识与学生的生活联系，联系了学 生的家。 体现了语文学科的特点，激发了学生热爱家庭的情感， 注重了语文素养的培养。 详略得当，直观明了，讲解清晰。 少讲或不讲、易混的细讲并辨 析？ 6. 教学资源：是否合理使用教材  非常合理。 和校内外教学资源？ 7. 学法指导：是否注重学习方法 的指导和培养？ 补充视点：教学中怎样注重情感 教学？  教师注重了学习方法的指导，从关键语句中体会作者的 情感。 从语言教学中，从关键词句中让学生体会蟋蟀的勤劳， 蟋蟀的快乐。 教学改进建议： 教师偏重了蟋蟀的勤劳，应让学生感悟到劳动的快乐。 课堂观察记录表单（  2） 任 职  邹城市中心店  任教  语文  任 教 年