最新学校管理自查报告汇编.docxVIP

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天生炕分场学校 校务管理和制度执行情况自查报告 为全面贯彻党的教育方针,根据《关于开展校务管理和制 度执行情况专项督导检查工作的通知》(金区督教发 〔2017〕4号)文件精神,现将我校开展校务管理和制度执 行工作进行认真自查,报告如下: 一、以人为本,构建和谐校园 (一)建章立制,规范管理,学校管理体现“人性化” 。 在学校管理工作中,我们推崇人性化管理,做到“宽严 有致,恩威并重”,既有规范化的制度,乂有人性化的关怀。 学校采取“统一领导,分工负责,全程管理,分级赋职”的 措施,强化内部管理,相继制定了《天生炕分场学校学校常 规管理制度》、《教师教学常规管理考评办法》、《班主任工作 考评细则》等规章制度,使全体师生时刻对照,规范遵守, 逐步实现了人管人到制度管人的跨越。 另外,我们还不断完善民主建设,如:最近我们在制定 和修改学校制度时,每一项规章制度的制定和修订都充分考 虑到教师的实际情况,制定(或修订)初稿,让教师讨论, 广泛征求意见,提出修改建议,最后全面权衡,出台定稿。 为了让大家积极参与学校管理,同时,实行了校务公开制度 和民主评议学校领导制度,建立了 “校务公开栏” ,把学校 的财务情况、奖惩情况、业务考评等重大决策都予以公开, 阳光操作,使每个教师都认识到自己是学校的主人,以主人 翁的态度去关心学校的每一件事,去做好每一项工作。 (二) 师资队伍,德才兼备,教师管理力求做到一个“实” 字。 学校工作最为重要的是调动教师工作积极性。学校常规 正常化、规范化、制度化,教师自身常规首先要正常化、规 范化、制度化。当前,摆在教师面前的重要任务是实施新课 程改革,全面提高教育教学质虽。 为此,我校特制定了备课、 上课、作业、辅导等一系列常规要求。就教师而言,确立一 个正确的思想至关重要,鉴于此,每周一次业务学习形成了 制度,正常进行。同时,我们还注意做好师训工作,主要采 取送培、走出去、请进来的办法,培训、提高教师的业务素 质。 工作中,严格课程管理,严格按课程计划制定、执行“三 表”,开齐、开足各类课程,尤其是品德与生活、生命安全 课程、心理健康教育课程的教学。切实按学科教学计划上好 课,努力提高学生各方面素质。 在对学生教育上,首先让教师做好榜样,俗话说:身教 重于言教,教师的举止言行和师德修养直接影响到学生成 长。我们经常要求教师不断学习《教师职业道德规范》 ,严 格规范教师的教育教学活动行为准则,努力打造新时代“教 书育人,为人师表”的楷模。 (三) 为确保教育教学质虽,教育教学管理始终坚持一 个“严”字。 没有规矩,不成方圆,学校领导切实加强教学工作的流 程管理,从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节抓紧抓 好,做到有组织、有计划、有检查,推动学校发展。学校先 后制定了一系列管理规定,如《教育教学管理制度》 ,《教学 常规检查制度》,《课堂教学常规制度》,《质虽分析制度》等, 从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价都有比较明 确的规定,使教师有章可循。不仅有刚性的规定,更有弹性 的空间。我们把创造还给老师,使每位教师都富有个性。为 了使教学常规制度内化为教师的教学行为,能够落到实处, 我们主要抓好以下工作。 1、严格落实国家课程计划,开齐上足课时。值领导每 天不定时至少巡视两次, 检查的内容很多(课堂常规,迟到, 体罚和变相体罚学生等),按课表上课就是其中一个重要的 内容。节假日不补课,无随意停课现象。 2、努力抓好教师校本培训,计划详细,效果良好。鼓励 教师走出去,参加各级各类培训,不断提升教师素养,为提 高教师的计算机水平,我校教务处定时举办校内的计算机知 识培训,老师们参训率高,学习积极性高,意识到了教育信 息技术在教学中的重要作用,由自发到自觉,我校教师现代 教育技术理论水平和应用能力较以往有了很大进步; 3 、加强家校联系。班主任、科任教师均参与家校联系 定期家访、电话联系、当学生学习遇到困难或思想上有波动 时及时电话联系,沟通学生在校、在家表现,共同教育好学 生。每学期举行一次家长会,以班级为单位进行。每学期结 束时进行全面家访或校访,根据学生变化情况进行不定期家 访。 4、加强学籍管理。建立健全学生档案资料,学籍管理规 范,变动学生手续完整,情况清,去向明,资料与学生的实 际情况相符合。防流控辍工作实施到位。 二、存在问题 近年来,我们积极实施素质教育, 学生素质提高了,乐学、 好学、勤学的风尚正在形成,广大学生主动学习的兴趣高, 习惯好,能力强,学校教育质虽显著提高,各项工作成绩也 较为喜人。但我们也清醒地认识到存在的问题: 一是学校地处偏远乡村, 生源结构复杂,尤其是单亲家庭 子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好 的学习习惯,争取家长的配合支持,办优质学校是我们努力 的方

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