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/SHANGJIANFANG123
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教 学 课 题
§9-6 电源及其电动势 全电路欧姆定律
第 55页
课 的 类 型
新授课(50分钟)
教 学 对 象
一年级职业中专生
教学目的和要求
了解电动势的概念,掌握闭合电路的欧姆定律
教 学 重 点
闭合电路的欧姆定律
教 学 难 点
电动势的概念
教 具 和 仪 器
化学电源器材(如下图)一套,低压小灯泡等
序 号
教 学 过 程 (教 学 内 容)
说明(提醒)
一
(组织教学)复习检查【3分钟】
讲解作业中突出的问题
二
电源【16分钟】
电源是把其他形式的能转换为电能的装置。
做下图所示实验(先用1.5伏左右小灯泡,然后测量电压)
稀硫酸铜片
稀硫酸
铜片
V
锌片
I
I
A
B
C
电源
F非
F静
上图为含有电源的电路,A、B分别是电源的正极和负极。
【分析】 假定开始时它们分别带正电荷和负电荷(如图所示)在电源外部电路——ACB中,正电荷在电场力作用下将从高电势的正极A向低电势的负极B运动。电荷越来越少,电压越来越低,最后等于零。在导体中不能维持恒定的电流。
为了维持导体中的恒定电流,电源内部(内电路)必须
有一种力能够不断地把正电荷从低电势的负极搬运到高
说明在化学反应过程中,有一种搬运电荷的力量,即非静电力。产生了持续的电流。
实验直观有趣,让学生看到电动势的存在的真实性。
这是假设,但学生可以认识
电势的正极,使得正负极板上分别恒定地带上正负电荷。
显然,这种力不是静电力,我们称它为非静电力F非。
因为电源内部电场的方向是由正极指向负极,所以非静电力由低电势向高电势搬运电荷的过程中,要反抗静电力而对正电荷做功,在这一过程中,电源把其他形式的能转换成电能。如发电机把机械能转换成电能,电池把化学能转换成了电能等。
到它的存在。
三
电动势【10分钟】
对同一电源,非静电力把单位正电荷从负极搬运到正极所做的功是一定的,但是不同的电源,把单位正电荷从负极搬运到正极所做的功是不同的。这说明:不同的电源把其他形式的能转换为电能的本领是不同的,为了反映电源的这一性质,我们引入了电动势的概念。
电源把正电荷由负极经电源内部移到正极时,非静电力所做的功W和被移动的电量q的比值叫做电源的电动势,用
E 表示,则为 E (9-12)
电动势在数值上等于把单位正电荷由负极经电源内部移到正极时非静电力所做的功。
上式中,W和q 的单位分别是焦耳和库仑,电动势E的单位是伏特。
干电池E= 1.5V 铅蓄电池E=2V
电动势的方向(在电源内部)由负极指向正极
电流和电动势都是标量
四
全电路欧姆定律【12分钟】
ERIK
E
R
I
K
r
U
电源
外电路的总电阻用R表示,内电路的电阻叫内电阻用r表示,E为电源电动势。
下面从能量的观点来闭合电路中电流和电动势及电阻间的关系。
在t时间内电源所做功为
W=qE=EIt
若内、外电路是纯电阻电路,这些电能全部将转换为焦耳热。在外电阻的热量是I2Rt,在内电阻上产生的热量是I2rt,因此,根据能量转换和守恒定律有 EIt=I2Rt+I2rt 所以
(9-13)
上式表明:闭合电路中的电流强度等于电源的电动势和电路总电阻之比。这一规律称谓为全电路欧姆定律。
五
KR1R212Er A例题【8分钟】 在图中R1=9.9 欧,R2=4.9
K
R1
R2
1
2
E
r
A
【解】 设电源的电动势为E,内阻为r。根据全电路欧姆定律,可列出方程:
E=I1R1+I1r E=I2R2+I2r
消去E,可得
I1R1+I1r=I2R2+I2r
所以,电源的内阻
把r值代入E=I1R1+I1r中,可得电源的电动势
E =0.2×9.9+0.2×0.1=2(V)
这是测量电源电动势和内阻的一种方法。
六
课堂小结和双边活动【*分钟】
七
布置作业【1分钟】
复习 §9-6 预习 §9-7
习题 9-4-1 9-4-2 9-4-3
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