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2?? 4已知?AD,?BE?分别是??ABC?的边?BC,?AC?上的中线,且?AD???a,?BE???b?,则?BC?可用向量?a,?b?表示为_____(答:??a?????b?);(4)已知??ABC?中,点?D?在?BC?边上,且?CD???2?DB?,?CD???r?AB
2?? 4
已知?AD,?BE?分别是??ABC?的边?BC,?AC?上的中线,且?AD???a,?BE???b?,则?BC?可用向量?a,?b?表示为_____(答:??a?????b?);
(4)已知??ABC?中,点?D?在?BC?边上,且?CD???2?DB?,?CD???r?AB???s?AC?,则?r???s?的值是___(答:0)
平面向量复习基本知识点及经典结论总结
1、向量有关概念:
(1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量
。就是有向线段,为什么?(向量可以平移)?如已知?A(1,2),B(4,2),则把向量?AB?按向量?a?=(-1,3)平移后得到
。
的向量是_____(答:(3,0))
(2)零向量:长度为?0?的向量叫零向量,记作:?0?,注意零向量的方向是任意的;
(3)单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与?AB?共线的单位向量是???AB?);
|?AB?|
(4)相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性;
(5)平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量?a?、?b?叫做平行向量,记作:?a?∥?b?,规定零向量
和任何向量平行。提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是
不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线,?但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因
为有?0?);④三点?A、B、C?共线???AB、AC?共线;
(6)相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。?a?的相反向量是-?a?。
( ?( (( ,( (如下列命题:?1)若?a???b?,则?a???b?。?2
( ?( (
( ,( (
则?ABCD?是平行四边形。?4)若?ABCD?是平行四边形,则?AB???DC?。?5)若?a???b?b??c?,则a???c?。?6)若?a?//?b,?b//?c?,
则?a?//?c?。其中正确的是_______(答:(4)(5))
(2、向量的表示方法:(1)几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如?AB?,注意起点在前,终点在后;?2)符号
(
表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a?,?b?,?c?等;(3)坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x?轴、?y
轴方向相同的两个单位向量?i?,?j?为基底,则平面内的任一向量?a?可表示为?a???xi???y?j????x,?y??,称??x,?y??为向量?a?的
坐标,?a?=??x,?y??叫做向量?a?的坐标表示。如果向量的起点在原点,那么向量的坐标与向量的终点坐标相同。
3.平面向量的基本定理:如果?e1?和?e2?是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量?a,有且只有
一对实数???1?、???2?,使?a=??1?e1+???2?e2。如(1)若?a???(1,1),b??
1 3
(1,?1),c???(?1,2)?,?则?c???______?(?答: a???b?);(?2?)?下列?向量组?中,能作?为平面?内所有?向量基底?的是?A.
2 2
1 3
e???(0,0),?e???(1,?2)?B.?e???(?1,2),?e???(5,7)?C.?e???(3,5),?e???(6,10) D.?e???(2,??3),e???(?,???)?(答:B);(3)
1 2 1 2 1 2 1 2
2 4
3 3
??? ??? ??? ??? ???
4、实数与向量的积:实数???与向量?a?的积是一个向量,记作???a?,它的长度和方向规定如下:?1????a?????a?,??2??
当???0?时,???a?的方向与?a?的方向相同,当???0?时,???a?的方向与?a?的方向相反,当??=0?时,???a???0?,注意:???a
≠0。
5、平面向量的数量积:
(1)两个向量的夹角:对于非零向量?a?,?b?,作?OA???a,?OB???b?,??AOB????
?0???????????称为向量?a?,?b?的夹角,当??=0?时,?a?,?b?同向,当??=???时,?a?,?b?反向,当??=
?
2
时,?a?,?b?垂直。
一个实数,不再是一个向量。如(1eq?\o\ac(△,)) ABC?中,|?A
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