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- 2020-11-10 发布于山东
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《如何进行课后反思》心得体会
目录
第一篇:《如何进行课后反思》心得体会
第二篇:《教师如何进行课后教学反思》学习心得
第三篇:进行有效的课后教学反思
第四篇:在课后及时的进行教学反思
第五篇:政治课课后反思及体会
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正文
第一篇:《如何进行课后反思》心得体会
我参加了学校组织的校本培训教研活动《如何进行课后反思》,活动开展完后,使我受益匪浅。
在以前的教学中,我们对教学反思并不陌生,每次课后都会写教后反思,但是就是认为是对教学中发生的一些事情的回顾而已,在思想上并没有十分重视,经过学习之后,使我对课后反思有了更深层次的认识。
这次学习让我明白,教学反思是教师理解、评价教学实践
的一种手段,是对经验的重新组织和重建,它需要教师有意识地持之以恒地积累点滴的经验并加以审视,并需要提炼和升华经验。就拿最近我教授的《将心比心》来说吧。将心比心的话我们在生活中经常说到,在过去的教学中,我只是就课文的资料进行讲述,想当然地以为学生是懂得,但事实却相反,这次,我通过几个事例“就要开始考试了,我却发现自己没带笔,正在我焦急万分的时刻,同学递来一支笔!这个递笔的同学就做到了将心比心!”此时,我问同学们,什么是将心比心呢?孩子们响亮地回答“将心比心就是急人所急!”接着我说,我有笔答题了,结果考了全班
第一名,这位同学由衷地祝贺我,大家想想,这算不算将心比心呢?孩子们愣在那里了,我提示:这
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