省规划课题结题鉴定书.docxVIP

附件2 LJKGH 课题批 准编号 JG14CB263 辽宁省教育科学规划立项 课 题 结 题？鉴定 申 请书 （2016 版） 课 题 类 别 一般规划课题 学 科 分 类 基础教育 课 题 名 称 农村小学学困生转化的 J研究 课） 题主持人 宋宪利 所 在 单 位 凌源市大河北中心小 卜学 填 表 日 期 2016 年4 月 8 日 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制 2016年3月 申请者的声明 一、本人认可所填写的《辽宁省教育科学规划立项课题结题 ？鉴定申请书 （2016版）》（以下简称为《结题申请书（2016版）》）为有约束力的协议，并承诺 对所填写的《结题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证本申请结题的研 究成果不存在知识产权争议。同意辽宁省教育科学规划领导小组办公室（以下简 称为“省教育科学规划办公室”）有权使用《结题申请书（2016版）》所有数据和 资料，并信守了以下承诺： ?遵守了国家《着作权法》和《专利法》等法律法规，遵守了《辽宁省教 育科学规划课题管理办法》、《辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》 规定。 ?遵循了科学研究规范与管理规范，科学设计研究方案，采用恰当研究方 法，如期地完成了研究任务，并取得了预期研究成果 3．恪守了学术道德。研究过程真实，没有以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他 人学术成果，没有任何伪注、 伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。 成果真实， 以明确的方式标明课题主持人和参与者在课题研究及研究成果中的各自贡献。 客 观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、 数据等均加以注释和如实说明。 二、本人完全了解省教育科学规划办公室有关管理规定， 完全意识到本声明 的法律后果由本人承担。 特授权省教育科学规划办公室， 有权保留并向有关部门 或机构报送本研究成果的原件、 复印件、 摘要和电子版； 有权公布本研究成果的 全部或部分内容，以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编本研究成 果，以供他人查阅和借阅； 有权推广本研究成果， 允许将本研究成果通过内部报 告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和 培训。 特此声明。 申请者（手签）： 年 月 日 填表说明 一、 本申请书一式二份（须含一份原件） 。打印与复印请用 A4 纸 并于左侧装订。申请者签章处，不得用打印字代替。所提交材料一律 不予退还。 二、 封面处“课题批准编号”及“课题类别” ，按立项批复文件 填写。 三、“工作报告”、“研究报告”的写作要求（包括字数限制）详 见该栏目的“内容提示” ，可自行加页。 四、申请免于鉴定评审的课题，在相应栏目处进行说明，且须符 合有关条件并提供佐证。 五、本《结题申请书 （2016 版） 》须经课题主持人所在单位科研管 理部门审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。中小 学须由市教育科学规划办公室初审并加盖公章后统一上报。 六、随本《结题申请书（2016版）》须另附①《辽宁省教育科学规 划课题立项通知书》复印件、发表论文、成果影响佐证材料等内容且 独立装订的结题鉴定佐证材料册一式一份； ②《结题申请书（2016版）》 电子版；③立项时承诺以专着为成果之一的，或已出版专着的，应提 交专着一式二册。 、基本情况 课题名称 农村小学学困生转化的研究 成果名称 头验报告、结题书 学术论文 主持人姓名 宋宪利 课题批准时间与批准 编号 2014年6月20日 JG14CB263 工作单位 辽宁省朝阳市凌源市大河北中心小学 通讯地址 辽宁省凌源市大河北中心小学 联系电话 手机：固定： 邮编 122528 免于鉴定 否 电子信箱 L 课题组主要成员名单（限填15人） 序号 姓名 工作单位 职务和职称 承担任务 1 宋宪利 大河北中心小学 主任中咼 课题负责人，文献研究 2 宋庆利 大河北中心小学 教师小高 高年级语文学困生研究 3 马丽娜 大河北中心小学 教师小高 问卷设计，低年级语文学困生研究 4 范春红 大河北中心小学 教师小高 高年级语文学困生研究 5 刘海芝 大河北中心小学 教师小高 网络管理，英语学困生研究 6 马艳辉 大河北中心小学 教师小一 数学学困生研究 7 程实 大河北中心小学 教师小高 数学学困生研究 8 尹春燚 大河北中心小学 教师小高 数学个案研究 9 王丹丹 大河北中心小学 教师小高 网络管理，英语学困生研究 10 何非非 大河北中心小学 教师小一 英语学困生研究 11 岳彩丽 大河北中心小学 教师小高 数学学困生研究 12 宋宪红 大河北中心小学 教师小高 语文个案研究 13 白艳秋 大河北中心小学 教师小高 语文个案研究 14 15 二、工作报告 内容提示：本课题主要的研究过程与活动（开题、中期研讨和结题