八年级语文上册第12课《桥之美》教案(新版)新人教版(20201101181723).docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于境外
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八年级语文上册第12课《桥之美》教案(新版)新人教版(20201101181723).docx

桥之美知识与技能学习阐述事理说明文的特点过程与方法数字目际通读佳句掌握说明文描写性文字的特点情感态度与价值观通过对桥之美的领悟和熏陶康的审美意识进而使学生能够获得一些简单的审美方法并培养自己健重点找出文中说明性的文字并指出其所运用的说明方法及其作用难点品味本文优美而又富有意蕴的语言朗读法讨论法比较阅读法搜集各地有关桥的图片课时马致远的小桥流水人家让人来到了温馨恬静的画面中徐志摩的再别康桥则让人油然生起怅然绻缱的情愫这些桥通过诗人的笔仿佛都有了灵性有了情感桥在诗人的眼中是人性的是情感的载体在画家的

PAGE PAGE # 12桥之美 :? 知识与技能 学习阐述事理说明文的特点。 过程与方法 数字目际 通读佳句,掌握说明文描写性文字的特点。 情感、态度与价值观 通过对桥之美的领悟和熏陶, 康的审美意识。 进而使学生能够获得一些简单的审美方法, 并培养自己健 重点 找出文中说明性的文字,并指出其所运用的说明方法及其作用。 难点 品味本文优美而又富有意蕴的语言。 朗读法、讨论法、比较阅读法。 搜集各地有关桥的图片。 1课时 马致远的“小桥流水人家”让人来到了温馨恬静的画面中,徐志摩的《再别康桥》则让 人油然生起怅然绻缱的情愫。这些桥通过诗人的笔,仿佛都有了灵性,有了情感。桥,在诗 人

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