小学教学数学中的德育渗透.docxVIP

小学数学中的 xx 渗透 太和中心小学 xx 培养高素 合格人才，教 必 把培养学生具有明确的学 目的，勤 好学的精神和社会需要的思想品德作 自己工作的首要任 。那么，在数学教学中怎 渗透德育呢？我 可以从以下几个方面考 ： 一、借助 xx 数学史， 行 国主 教育 祖国，是每个民族的灵魂。 社会主 祖国，是中国人最基本、也是最崇高的情感。 行思想教育， 国主 教 育是小学数学最重要的任 之一。我国有着 的古代文化，当了解到我国古代 人民的 造，必然会激起学生的民族自豪感。如 合珠算教学， 学生知道算 是我国 人民 明的世界上最早的 “ 算器 ”，它不 具有 算功能，而且在启迪思 ，开 右 ，培养 手操作能力等方面具有良好的作用；即使在当今 算机 代，它 占有一席之地。 我国 有 多数学家， 世界数学 展作出了巨大的 献，他 的故事， 也是生 的 国主 教材，如刘徽、祖冲之、 景 ?? 合相关教学内容，教 可以 学生 行相 的介 。在教学 程中，我 用生 的富有教育意 和 服力的数据和材料， 他 了解人民生活水平大大提高的幅度，感受祖国 展的 代脉博，从而激 学生 祖国、 社会主 、 科学的 情。 二、教学 程中，有目的地 学生 施德育教育 数学 中的活 教学，它将自主 全部交 学生， 学生通 活 自己去 ，支求索， 不 活生生 能力的培养，而且 学生的思想