14.4 流体压强与流速的关系导学案无答案人教新课标版.doc

word整理版 PAGE 学习 参考 资料 课 题：流体压强与流速的关系 章 节 §14.4. 课 时 1 主备教师： 备课成员： 上课时间： 领导批阅： 教师寄语：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 一、学习目标 1.知道流体的压强与流速的关系。 2.了解飞机升力的产生原因。 重点：气体的压强与流速的关系． 难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象 方法指导：演示实验，交流提升 二、学习过程设计 【情境导入】龙卷风到来之前，有经验的人往往是打开而不是紧闭门窗，否则房屋会爆炸，这是为什么? （一）学生自学：独立完成。 1．流体包括 和 ． 2．14.4—1实验，你发现的现象是 ，猜想硬币飞起的原因可能与 有关。 3．14. 4—2实验，你发现的现象是 ，猜想原因是 。 4.流体压强与 有关。 5.飞机是怎样上升的？ （二）教师演示，学生观察实验，根据现象分析总结。 实验1：把乒乓球放在漏斗下方用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手。观察现象。 实验2、如图向两张纸中间吹气 ，观察现象。 （三）交流学习：小组讨论交流（对学、群学） 交流主题：乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，一定还受到一个向 的压力。未吹气时没有这个现象，当吹气之后才产生这种现象，这个压力可能会跟什么有关系呢？ （四）梳理小结： 1.液体和气体，都具有 性，统称为流体。 2.两个实验的共同之处是：流体在运动时才导致现象的产生。流体压强与 有关，流体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。 （五）分段释难：精讲点拔 1.阅读课本飞机的升力这一段，分析升力产生的原因？ 2.鸟的翅膀的形状是上凸下平，主要作用是什么？ 3.直升飞机能够飞行或盘旋在空中，也是利用了这一原理吗？ （六）巩固练习：评价点拨 据你得到的规律解释现象： 两艘近距离并排的船在同向航行时，常常会 不由自主的碰在一起，为什么? 2.在水龙头正下方有一乒乓球，打开水龙头流出的水能把乒乓球冲走？为什么? 3.汽车疾驶而过时，其后路面上的树叶是落向公路两边，还是落向公路中央？为什么？ 学（教）后反思： 我的收获是： ________________________________________________ 我的问题是： ________________________________________________ 三、当堂作业：达标检测，反馈提升 1.王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验揭示流体压强与流速关系的实验是 2.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为 A．车与人间空气流速减小，压强增大 B．车与人间空气流速减小，压强减小 C．车与人间空气流速增大，压强增大 D．车与人间空气流速增大，压强减小 3.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是 A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 4.一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是（ ） A、汽车上与空气磨擦而吸引雪 B、车上原来有雪 C、司机为了保持车体干净而故意做的 D、汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 5.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是:（ ） A．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小; B．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风， C．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小; D．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大. 6.龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:（ ） A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强; B．龙卷风增大了空气对物体的浮力; C．龙卷风