北师大版分数的初步认识教案.docx

分数的初步认识”教案 深圳市宝安区沙井镇荣根学校 曾东槐 教学内容：人教版九年义务教育小学数学第七册 75页~76页，例 1~例 5。 教学目标： 1、初步认识分数，能正确地读写分数，掌握分数各部分的名称。 2、借助直观演示、操作、观察、概括，等方法，引导学生感受几分之一的形成过程。 3、体验分数在生活中的应用，提高学习数学的兴趣。 教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数。 教学难点：使学生头脑中形成“几分之一”的表象。 教具准备：多媒休课件、月饼、纸制韩国国旗等。 学具准备：长方形纸，正方形纸，圆形纸各 3张，水彩笔 1支。 教学程序： 一、创设情境，导入新课 同学们，你们喜欢听西游记里的故事吗？边播放课件，边讲故事：有一天，唐僧师徒 在去西天取经的路上，走得又饿又渴。这时刚好路过一个桃园地， “哇，好大的桃子呀！” 八戒见了直流口水说：“师傅可以吃桃子吗？”唐僧说：“吃桃子可以，不过我得先考考 你。” 唐僧说：“有 4个桃子，平均分给你和悟空，每人分几个？请写下这个数。” 猪八戒很快就写下了这个数。 （同学们，你们知道这个数是什么吗？ ） 唐僧又说：““有 2个桃子，平均分给你和悟空，每人分几个？请写下这个数。” 猪八戒想了想，又写下了这个数。 （同学们，你们知道这个数是什么吗？ ） 唐僧见猪八戒回答得这么快就说：“很好，那么 1个桃子，平均分给你和悟空，每人 分几个？该怎么