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- 约 10页
- 2020-11-12 发布于山东
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组合体视图的画法
一、教材分析
.教材的地位和作用
本节内容选自全国中等职业技术学校机械类专业通用教材 《机械制图》 第一篇第四章第
二节。 本节是本课程的核心内容之一, 它既是前面所学内容的综合应用, 又是从投影理论过
渡到识读机械图样的桥梁, 起着承前启后的作用, 而第二节内容是将空间形体或图形转化为平面图形,培养学生分析和解决问题的能力,使绘图的能力得以提高。
.教学目标
( 1 )知识学习目标
能够根据不同的模具形体,学会判断组合体类型,分析选择主视图,选择基准,画三视图,在画图的过程中不断总结、体会,以掌握组合体视图的画法。
( 2 )能力素质目标
通过分组合作学习活动, 调动学生的参与意识, 培养学生学习的主动性, 培养学生的团队协作精神,小组内互助,让学生有模仿学习的机会,通过画、量、讲等形式,使学生体会
学习的乐趣,在学习中不断提高分析能力和综合素质。
3 )情感目标
培养学生规范作图的习惯和一丝不苟的态度。
.教学重点和难点
( 1 )重点:运用形体分析法画组合体视图的方法。
通过归纳后的顺口溜: “先分析后选择, 先基准后轮廓, 先关键后其它, 三视图一起画 ”,要求学生熟记顺口溜,并学会分析方法;在具体任务驱动下,借助多媒体演示,通过分组协
作解决问题。
2 )难点:
主视图的选取以及组合体空间形状的想象。利用橡皮泥辅助想象,读画结合,突破难点。
二、学生分
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