《散步》优质课精品教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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散步教学设计教学目标整体感知课文内容理解文章尊老爱幼的人性美有感情地朗读课文揣摩文章清新淡雅的语言美学习尊老爱幼的传统美德教学重点整体感知课文内容理解文章的人性美揣摩文章的语言美教学难点理解文章的人性品味文章的意境教学方法诵读法讨论法点拨法教学时间一课时教学过程一创设情境深情导入家一个多么温馨的字眼它是一个避风的港湾一个幸福的摇篮它给了我们无尽的关爱和温情也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间而和亲人一起散步更是一个多么幸福的时刻今天就让我们跟随莫怀戚一家一起散步去感受家庭里浓浓的亲情板书课题散

PAGE PAGE #/ 5 散步》教学设计 教学目标: 1、整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。 2、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。 3、学习尊老爱幼的传统美德。 教学重点: 整体感知课文内容,理解文章的人性美,揣摩文章的语言美。 教学难点: 理解文章的人性XX、品味文章的意境XX。 教学方法: 诵读法、讨论法、点拨法 教学时间: 一课时 教学过程: (一) 、创设情境、深情导入( 1min) 家,一个多么温馨的字眼,它是一个避风的港湾,一个幸福的摇篮。它给 了我们无尽的关爱和温情,也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和 亲人一起散步,更是一个多么幸福的

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