人教版九年级物理第十六章16·2《串、并联电路中电压的规律》教案.docxVIP

课题：第16章第2节《串、并联电路中电压的规律》 教材简析： 串、并联电路中的电压规律是电学中的又一基本规律。在学习了串、并联电路中电流规律的基础上，通过类比、借鉴学生较容易找到探究的方案，培养学生的动手能力和类比的方法找到探究方案的意识。 教学目标：知识与技能：1．理解：串、并联电路中的电压规律。 2．独立操作：会进行研究串、并联电路电压规律的实验。 3．独立操作：会进行研究串联电池组两端电压的实验。 过程与方法：1.过程：经历探究串、并联电路中电压规律的过程。 2.方法：让学生学会运用“类比-模仿”法去解决问题。 情感态度与价值观：1.通过动手实验，让学生自己真正参与探究中，小组合作，成为探 究的主人。 2.培养学生实事求是的科学态度、周密严谨的科学思维和良好的学 习习惯。 3.让学生养成注意运用各种信息对自己进行“友情提示”“类比-模 仿”的意识，从而在今后解决问题中能够极大地运用周边资源。 教学重难点：重点：实验探究串、并联电路的电压规律，完成学生自主实验探究。 难点：1.电流表的使用：通过课前复习和“友情提示”突破。 2.探究串并联电压规律的方案：通过课前复习探究电流规律方案，“友情 提示”，以及引导学生运用“对应——转换”法进行突破。 教（学）具准备：多媒体课件、白板、电压表、电源、小灯泡、开关、导线等。 教学过程 自我修改 教学子系统 五环节 教学过程 微小 问题串