北师大版数学五年级上册43二轴对称和平移022轴对称再认识二教案04.docxVIP

轴对称再认识（二） 一、教学目标 1.借助方格纸,补全一个简单的轴对称图形,或画出某个图形的轴对称图形。 2.在画图活动中,进一步体会轴对称图形的特征,积累图形运动的思维经验,发展空间观念。 二、学情分析 学生已初步感知生活中的对称现象,初步认识了轴对称图形,对于图形的变换有了一定的认识。在进一步学习轴对称的教学活动中,学生会有一定的学习兴趣,能积极主动地参与到教学活动中去。 三、教学重点难点 重点:能熟练地画出一个轴对称图形的另一半。 难点:在画图活动中,使学生进一步体会轴对称图形的特征,积累图形运动的思维经验,发展空间观念。 四、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1