小学教学班级管理心得.docxVIP

小学班级管理心得 小学班级管理心得 ?班主任工作，辛苦与快乐相伴，繁琐与充实相随，烦恼与幸福相生。在实践中去探索更为行之有效的工作方法。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。在班级管理的事务中，在与孩子们相处的过程中，班主任工作倾注了真情，展现了智慧。 小学班级管理心得 一、发挥小助手的能力 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。所以开学初我利用几节课的时间让学生以文本的形式真实地写出自己的特长，以及以前所任的职务或者现在你想担任的职务，写好后交上来，课后，我再认真分析，推选临时班干，考察一段时间后再民主选主，推选优秀的学生认可的班干。 二、把班会课利用好 原先我们把班会课当作是老师的训导课，现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己指出本周表现差的一些学生，差在什么地方，并再提出改正缺点的方法，再指出表现好的学生，好 在什么地方，我就及时给予物质 ( 小练习本 ) 和精神上的奖励，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾，更多的时候， 我利用班会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 三、掌握学生的思想动态，做学生的知心朋友。 六年级的学生，正处在身心发育的重要阶段，有时会萌生出许多念头，如厌学、朦胧的男女同学关系、拉班结派