数学：16[1].3梯形的性质课件(华东师大版八年级上).pptVIP

教学目标： 知识与技能： 掌握梯形及等腰梯形的概念，探索并了解等腰梯形的特征。 会用梯形的性质进行相关的论证和计算。 过程与方法： 经历探索梯形的概念性质的过程，在简单的操作活动中培养学生的观察能力、自学能力、计算能力、逻辑思维能力。 分层设标，整合释疑 梯形、直角梯形、等腰梯形的概念? 等腰梯形的性质及应用? 怎样添加辅助线解决梯形的计算及证明? 我们的好榜样： 智慧小博士： 讲解之星： 展示之星： 评价之星： ……. 我们都是最棒的！！！ 作业： 课本习题16.3 第一、二题 * * 16.3 梯形的性质 仔细观察下列图形中有你熟悉的图形吗？它们有什么共同特点？ 梯子 分层探究，拓展提升 目标一：梯形的概念 关注生活中的数学 概念：（只有）一组对边平行，（另一组对边不平行）的四边形叫做梯形. 上底 下底 腰 腰 高 有一个角是直角 两 腰 相 等 等腰梯形 直角梯形 梯形 A B C D E 目标二：等腰梯形的性质及应用 在一张方格纸上作一个等腰梯形（如图） 问题一：图中有哪些相等的线段？有哪些 相等的角？ 问题二：等腰梯形是轴对称图形 吗？它的对称轴是什么？ ２）等腰梯形为轴对称图形， 对称轴是连接两底中心的 直线。 １）等腰梯形同一底上的两个 内角相等 结论： Ａ Ｄ Ｂ Ｃ 对称轴 A B C D 对称性： 边： 角： 对角线： E F 等腰梯形同一底边上的两个内角相等 ∵四边形ABCD是等腰梯形 ∴ ∠BAD= ∠ADC ∠ABC= ∠BCD 对角线相等 ∵四边形ABCD是等腰梯形 ∴AC=BD 两底平行,两腰相等 ∵四边形ABCD是等腰梯形 ∴AD//BC AB=DC 轴对称图形 上下底中点连线所在的直线是对称轴。 等腰梯形的性质: （应用）如图,在等腰梯形ABCD中,AB//DC,CE//DA, 已知AB=8,DC=5,DA=6.求△CEB的周长. A B C D E 解: ∵四边形ABCD是等腰梯形 ∴ AD=BC=6 (等腰梯形的;两条腰相等) ∴四边形AECD是平行四边形. ∵AD//CE,CD//AB ∴AD=CE=6, CD=AE=5 ∴EB=AB-AE=8-5=3 8 6 5 ∴ C△CEB= EB+CE+BC=3+6+6=15. B A D C E 过点D作DE∥AB交BC于点E 已知：在等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC， 求证：∠B＝∠C，∠A＝∠D 证明：过点D作DE∥AB交BC于点E ∵DE∥AB, ∴∠1＝∠B. 又 ∵ AD∥BC ∴四边形ABED为平行四边形. ∴ AB＝DE, ∵ AB∥DC ∴ DC＝DE , ∴∠1＝∠C, ∴∠B＝∠C. 又∵∠B+∠A=1800 ∠C+∠ADC=1800 ∴∠A＝∠ADC. 1 转 化 平 移 一 腰 目标三：怎样添加辅助线解决相关梯形的问题 E A B C D 证明:∵四边形ABCD是等腰梯形, 1 2 ∴∠B＝∠C, ∴△EBC是等腰三角形. ∵AD∥BC， ∴∠1=∠B ∠2=∠C ∴∠1＝∠2. ∴AE=DE ∴△EAD是等腰三角形. 延 长 两 腰 例：如图:延长等腰梯形ABCD的两腰BA和CD，相交于点E.求证:△EBC和△EAD都是等腰三角形. 例：如图:延长等腰梯形ABCD的两腰BA和CD，相交于点E.求证:△EBC和△EAD都是等腰三角形. A B C D E 1 2 变式: 若∠B=60°,AD=10,BC=18, 求:梯形ABCD的周长. 10 18 600 A B C D 1、在等腰梯形ABCD中, ∠B=60° 则∠C=____°, ∠A=____° 2、在等腰梯形ABCD中, AC=8,则BD=____. D A B C 60 120 8 分类反馈，综合评价 3、 在梯形ABCD中,如果DC//AB,AD=BC ∠A=60°,DB ⊥AD,求∠DBC和∠C的度数. A B C D 解: ∵DC//AB AD=BC ∴梯形ABCD是等腰梯形 ∴ ∠A= ∠ABC= 60° (等腰梯形的两底角相等) 又∵ DB ⊥AD ∴ ∠ADB=90° ∴ ∠DBA=90 °- 60 °=30 ° ∴ ∠DBC= ∠ABC-