_苏科版数学七年级上册 学案4.2解一元一次方程(1).docVIP

七年级数学 《§4.2解一元一次方程(1)》学研案 班级 姓名 【学习目标】： 1、分析观察等式的两条性质，并用这两条性质解一元一次方程; 2、通过观察天平理解方程变形，并通过观察、交流归纳出解方程的一种常用形式. 【导读指南】： x 1 2 3 4 5 2x+1 1．填表： 当x= 时，方程2x+1=5的两边相等。 2．分别把0、1、2、3、4代入下列方程，哪一个值能使方程的两边相等？ 试一试: (1) 2x-1=5 (2) 3x-2=4x-3 归纳： ，就是方程的解. ,叫做解方程. 要检验一个数是否为方程的解，只要把这个数代入方程的左右两边，看能否使左右两边的值相等.如果左右两边的值相等，那么这个数就是方程的解. 等式左边等式右边 等式左边 等式右边 等号号号 3．天平与等式： 把一个等式看作一个天平，把等号两边 的式子看作天平两边的砝码，则等号 成立就可看作是天平保持两边平衡。 如果我们在两盘内