制作并观察植物细胞说课稿.pdfVIP

《制作和观察植物细胞临时装片》实验说课稿 尊敬的各位评委，各位老师下午好！我今天说课的内容是《制作 和观察植物细胞临时装片》。接下来我将从教材内容，学生情况，教 学目标，教学策略，教学过程，教学反思及评价六个方面对本实验的 教学进行简单的阐述。 一．说教材 本实验选自人教版初中生物学七年级上册生物第二单元第一章 第二节《植物细胞》。通过研读和分析教材内容后将本节内容分为 2 个课时进行。实验教学安排在了第二课时。本实验名称为：制作并观 察植物细胞临时装片。此实验是初中生物学的一个经典实验，也是初 中学生探究生命微观世界的第一个实验。 通过本节的学习，不仅可以让学生熟练显微镜的使用，也能使学 生通过显微观察对细胞的形态和结构有一个更为直观的认识。同时叶 可以培养学生的动手能力和合作精神，因此，本节课不光在本册书中 七这举足轻重的作用，更在整个初中教学中占据着重要的地位。 二．说学情 通过上节课的学习学生已初步具备了一定的显微镜操作技能，他 们迫切的想尝试使用显微镜观察细胞，但由于他们刚上七年级涉及的 实验探究极少，实验能力和创新思维能力有限，实验操作能力欠佳， 所以他们不能独立完成整个实验操作，因此在整个实验过程我采取分 组合作的方式进行实验，并对学生的错误操作及时加以纠正以加强学 生对实验操作的规范性。 1 （基于对教材和学情的理解和分析，我将教学目标及重难点设计如下） 三．说教学目标及重难点 （一）教学目标 知识与技能： 1.学会制作临时装片的基本方法。 2.使用显微镜观察自己制作的临时装片，以提高自己 的观察和实验能力。 3.初步学会绘制植物细胞结构简图，提高学生的动手 能力。 过程与方法：通过观察、实验等方法及教师的讲解和指导完成本实验。 情感态度与价值观： 培养学生良好的实验习惯和实事求是的科学态 度，以提高学生的生物科学素养并激发学生学习 生物学的兴趣。 （二）教学重难点 教学重点：1.制作临时装片 2.用显微镜观察植物细胞结构图 教学难点： 制作和观察植物细胞临时装片 四．说教法和学法 为了更好的达到教学目标，突破重难点在整个教学过程中我采取 了演示法、观察法、实验法及学生合作探究相结合的方式来完成整个 实验教学。 五．实验用具及材料 显微镜 洋葱鳞片叶 （材料易得，学生操作简单，效果明显） 2 清水 碘液 镊子 刀片 滴管 纱布 吸水纸 载玻片 盖玻片 烧杯 绘图纸 尺子 铅笔（2H/3H） （具体的教学过程主要有以下几个环节） 六．教学过程 （一）前置复习 （1）与学生共同复习显微镜的操作方法及步骤 上节课我们学习了显微镜的操作，那我们一起来回顾一下有关显 微镜的操作步骤及注意事项（取镜与安放 对光 观察） （设计意图：用温故而知新的道理，复习巩固之前学习过的知识点，为后面的观 察植物细胞的结构做好准备） （二）创设情景，导入新课 创设问题：（1）现在我们会使用显微镜了，同学们想通过显微镜 来观察细胞吗？（学生回答：想。） 那么今天我就带领大家观察植物细胞，看我们自己观察到的细胞 是否与我们课本上讲的结构一致 （2）如果我想观察叶片细胞，我们能否直接将叶片放在显微镜下直接 观察呢呢？ （不能，材料必须薄而透明，所以这节课我们就通过制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞的临时装片来观察植物细胞） （设计意图：激发学生想要观察细胞的兴趣） （三）制作并观察洋葱内表皮细胞的临时装片 （1）指导学生自学教材P42-43 内容，了解本实验目的，用具及制作 方法，并叫学生简单介绍实验目的，实验所需材料及操作步骤。（培 养学生自主学习的能力） （2）多媒体演示临时装片的制作过程 3 （3）教师演示临时装片的制作过程，边演示边讲解每一步的要点及技 巧。（设计意图：这是学生第一次做装片，如果