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- 2020-11-11 发布于天津
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泥塑教学设计教材分析泥塑课的设置是根据美术课程标准要求充分利用随处可取的土陶泥等材料运用传统的泥塑造型方法欣赏古今泥塑作品的艺术特色及审美情趣关注民族的文化遗产感受泥材的土趣味的独特艺术美感并从中学习泥塑知识在泥塑创作中了解三维空间的塑造方法培养学生的动手能力造型能力和创造力学生分析学生喜欢动手制作这一形式尤其是农村的孩子玩泥巴的游戏伴随他们长大对泥巴情有独钟用泥制作作品更会让他们感到愉快身心得到了解放学生对泥塑的理解还很肤浅通过欣赏更多的作品来丰富涵养累积创作所需的文化底蕴学生通过自己的努力做
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泥塑教学设计
教材分析
泥塑课的设置是根据美术课程标准要求,充分利用随处可取的土陶泥等材 料,运用传统的泥塑造型方法,欣赏古、今泥塑作品的艺术特色及审美情趣、 关注民族的文化遗产,感受泥材的土趣味的独特艺术美感,并从中学习泥塑知 识。在泥塑创作中,了解三维空间的塑造方法,培养学生的动手能力,造型能 力和创造力。
学生分析
1、学生喜欢动手制作这一形式,尤其是农村的孩子,玩泥巴的游戏伴随他 们长大,对泥巴情有独钟,用泥制作作品更会让他们感到愉快,身心得到了解 放。
2、学生对泥塑的理解还很肤浅,通过欣赏更多的作品来丰富涵养,累积创 作所需的文化底蕴。
3、
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