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小学数学学困生辅导计划 在工作中，老 要 学生一 同仁，不溺 秀生，不鄙 后 生。下面整理了数学学困生的 划，一起来看看吧。 一： 一、情况分析 小学三年 数学学困生在学 上 的特点是智力一般，学 依 思想 重，没有独立思考勇于 新的意 ，遇到 的 便等老 的答案， 一 情况，我首先要想方 法 学生的学 极性，更重要的是做好学困生的 化工作。在工作中，我十分重 学生一 同仁，不溺 秀生，不鄙 后 生。今学期制 出 化 划如下： 二、具体工作目 和措施 、 光点 , 造成功的机会 学 有困 的同学，要 极引 他 参加教学活 ，多鼓励他 , 光点。就算是一句 的 ：“你写的数字字很漂亮”、“你很 明，老 喜 你??”也能加 生 的情感沟通。 生之 在合作、平等的基 上建立起互信融洽的 生关系。 才能促 学生学 的 步和思想的 化， 立他 的自信心。多 他 的 ， 他 有机会体会成功的喜悦。 后 生充分 展自己的才能，充分展示自己的 。在挑 班干部 加以考 ， 他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。 、用爱心去温暖，用耐心去呵护 多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智