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精品文档 小学数学教师个人成长计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 第 1 篇：小学数学教师个人成长计 划 一、指导思想： 坚持以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导， 坚持 “以人为本 ”的教育思想， 以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。 二、新课标理念下的数学教学： 新课程理念下的数学教学由 “关注学生学习结果 ”转向 “关注学生活动 ”、“重塑知识的形成过程 ”，课程设计、实施将由“给出知识 ”转向 “引导活动 ”。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生 . 精品文档 创造环境，鼓励学生 “观察 ”、“操作 ”、“发现”，在这个过程中通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的 “参与者 ”、“学习者 ”，是教学过程的 “引导者 ”。 三、现状分析： 社会背景分析： 随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断