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- 2020-11-11 发布于天津
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爱莲说教学目标一积累文言字词理解文章思想内容二了解本文托物言志和衬托的手法三学习作者不慕名利洁身自好的生活态度感受其高雅脱俗的情怀学情分析八年级学生对古文学习已有初步认识了解多数同学在疏通文意上有一定功底做好预习作业借助注解能很快理解大意但少数学生的知识储备水平还有欠缺因此结合学生实际在文言文教学中对课文的理解采用层层推进螺旋上升的方式并在教学过程中进行人文思想的教育熏陶过程采用品读结合的方式让学生在音乐美图画美的氛围中来读力求做到美文美读重点难点一了解本文托物言志和衬托的手法二认识作品的现实意
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9.爱莲说
1教学目标
一、 积累文言字词,理解文章思想内容。
二、 了解本文托物言志和衬托的手法。
三、 学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。
2学情分析
八年级学生对古文学习已有初步认识了解, 多数同学在疏通文意上有一定功底, 做好预习作
业,借助注解能很快理解大意,但少数学生的知识储备、水平还有欠缺。因此,结合学生实
际,在文言文教学中,对课文的理解采用层层推进,螺旋上升的方式, 并在教学过程中进行
人文思想的教育熏陶。过程采用品读结合的方式,让学生在音乐美、图画美的氛围中来读, 力求做到“美文美读”。
3重点难点
一、 了解本文
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