学前教育史奴的隶社会学前教育形式.pptVIP

奴隶制下的学前教育形式 教育1901级陈洁  奴隶制下的学前教育形式 奴隶制社会教育发展的条件 生产力发展,产生了剩余产品 学校产生,教育内容也得到了丰富 在一夫一妻制度下,家庭产生  奴隶制下的学前教育形式 家庭学前/宫廷学前 教育 教育 (主要形式 (特殊形式)  奴隶制下的学前教育形式 古埃及 2古希伯来 家庭学前 教育 8古雅典 县古罗马  奴隶制下的学前教育形式 “等级性” 小亚细亚 古 王族子弟 /代幼年由乳娘、保姆喂养 埃懂事后进入宫廷学校学习 角洲/每 及 下埃及一年 孟斐斯 官吏子弟(家庭中进行) 阿拉伯 女孩母亲教育-缝纫、烹饪 上埃及 男孩父亲教育-专业教育 亚帝王谷◎底比斯 “继承性” 古埃及的家庭学前教育 (四祭祀、医学、建筑、军事等 古王国都坡 无!特点:无专门教材、无教学方式、无固定时 斯三世时的埃及界 4金塔  0  奴隶制下的学前教育形式 第一时期 耳其 公元前1220年(摩西带领 各部落逃离埃及)——公 器国 利亚 元前586年(亡于巴比伦 聚巴蜜 9尼基人伊拉克奖二游人 埃及的面号家庭教育 新第二时期 特部蘑 VA公元前586年公元70年 沙特阿拉伯 被罗马吞并 古希伯来 学校教育  奴隶制下的学前教育形式 早期