生物与环境的关系PPT课件15 冀教版.pptVIP

第二章 了解生物圈;地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈;想一想，议一议 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的 有哪些适于大熊猫的特点？;一、环境中的生态因素;;;;为什么要给农作物施肥？这说明农作物还受到哪些非生物因素的影响？;探究光对鼠妇生活的影响;鼠妇;①发现问题：鼠妇又叫潮虫，属于节肢动物门、是一种 动物。在 的环境里可以找到它们。 提出问题： ②作出假设： ③设计探究方案： ;阴暗（纸板）;④实施探究方案： ⑤得到结果、分析结果： ⑥得出结论：;1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? ;3、为什么要计算全班各组的平均值？;在河流中生长的鱼类能否在海洋中生活呢？;二、生物因素对生物的影响 ;生物因素对生物的影响 ;生物因素对生物的影响 ;捕食关系;猞猁追捕兔子;狐狸追捕老鼠;竞争关系;水稻和杂草竞争阳光、水、肥等;合作关系;蜜蜂合作筑巢;寄生关系（寄生虫）;显微镜下的体表寄生虫;共生关系;海葵和小丑鱼的互利共生;犀牛和犀牛鸟的互利共生;;生物因素;三、生物对环境的适应和影响;在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的