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一年级班主任工作总结 2012~2013 学年度第二学期一年级班主任工作总结 新的学期，新的开始，我接手了一年级的班主任工作。 当真的坐下来总结一学期的工作时，感觉一学期在一种超负荷的的忙碌找不到自己。 同样的和其它七位班主任老师一样，我点滴入手抓好学生的常规教育，以身示范严格要求培养学生良好的生活学习习惯；让激励充满课堂，爱心呵护每一个孩子的成长。 下面我就我们班的班级文化 --诗文诵读活动来说一下一、主要成绩 一、培养学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。 一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时 期。 习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。 因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上， 我是从以下几个方面做的 1、低起点 一年级的学生， 只有六、七岁，他们年龄小， 依赖性强， 动手能力差， 加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。 这时，教育切不可太心急。 俗话说心急吃不了热豆腐。 只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站 在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、 掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。 也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。 如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作