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小学数学精选教案 《远离肥胖》教材分析 一、活动目标 1．经历调查、搜集、整理、分析信息的过程，运用分数四则运算和统计等相关知识解决生活中的实际 问题，密切数学与生活的联系。 2．在活动中，能够综合运用所学知识解决问题，体验数学学习的价值，获得数学活动经验。同时，了 解自己的身体状况，感受坚持体育锻炼的必要性。 二、活动内容 本综合与实践的内容是“远离肥胖” 。随着社会的发展，儿童肥胖已成为一个社会关注的热点问题，惊 人的数据让学生感受到关注肥胖是一个我们必须面对的问题，从而激发学生了解肥胖、控制肥胖的欲望。 让学生有目的、有步骤、有合作地设计研究“远离肥胖”的整个过程，感受数学在解决问题中的价值。 本综合与实践共设计了 4 个环节。第一个环节是“制订方案” ，引导学生先确定研究内容，再确定研究 方法，有序地制订活动计划。第二个环节是“实践探究” ，学生根据研究内容，调查统计小组内同学的体重 情况，制好表格，方便比较；上网查资料，了解肥胖的分类标准、肥