细胞的能量通货---ATPppt参考课件.ppt

新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP 的相互转化 ATP 的利用 ATP的形成 途径 * 《细胞的能量“通货”-ATP》 教材分析 Ⅱ Ⅳ Topics Ⅲ Ⅰ Ⅴ Ⅵ 教学过程 板书设计 学情分析 教法学法 教法重难点 * 教材分析 新人教版 生物必修1 分子与细胞 第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—— ATP * 教材分析 本节介绍了有关ATP、ADP的化学组成和 两者的转化关系，并重点分析了ATP在能量代 谢中的作用。 作用：承上启下 1、帮助学生认识ATP的化学组成和特点，理 解ATP与ADP之间的物质变化和能量转换。 2、为后面进一步学习和理解呼吸作用和光合 作用的能量代谢打下坚实的基础。 * 学情分析 学生的 知识基础 学生的 能力基础 学生通过对必修1第2章学习，已经学习了糖类、 脂肪、蛋白质等有机物，明确了能源物质、主 要能源物质、储能物质等概念，这为进一步学 习ATP是能量的“通货”作了铺垫。 学生初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性， 但不完善，对抽象知识的理解具有一定的障碍。 * 教学目标 1、简述ATP的化 学组成和特点。 2、列出ATP分子 简式、ATP与 ADP的转化式。 3、解释ATP在能 量代谢中的作用 知识目标 运用自主学习、 分析问题、解 决问题，建构 新知识的能力。 能力目标 形成主动参与 的学习态度和 体验合作学习 的氛围。 情感目标 * 教材重难点 ①ATP的化学组成、 特点及其在能量代 谢中的作用 ②ATP与ADP的 相互转化 ①ATP能量代谢中 的作用 ②ATP与ADP的相 互转化 教学重点 教学难点 * 教法学法 引导探究、启发式、直观教学法等多种教学 方法相结合，同时利用多媒体辅助教学手段 进行教学 教法 综合了探究性学习、自主探究、小组合作学习和接受性学习 学法 * 问题导入 小结巩固 课后拓展 验证实验 自主探究 师生总结 图片展示 温故知新 总结 展示图片 结合实例 说明总结 新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP的 相互转化 ATP的利用 教学过程 教学过程（安排1课时） 事例推理 转化演示 小组合作 ATP与ADP的 形成途径 * 问题导入 1、生物体内的能源物质 。 2、生物体内贮存能量的物质是 。 3、生物体进行生命活动的主要能源物质是 。 这其中的能量能不能直接被生物体利用呢？ 1、复习回顾，提出疑问 糖类．脂肪．蛋白质 脂肪 糖类 2、引入探究性实验，证明ATP能直接被利用 * 新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP 的相互转化 ATP 的利用 学生阅读教材填写学案 运用类比，说明ATP的“通货”作用 ATP的形成 途径 师生总结ATP结构 * 新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP 的相互转化 ATP 的利用 事例推理 ATP的形成 途径 事例1：科学家在研究细胞ATP的含量与氧含量关系时得到如下图的实验结果，此图说明了什么？ 此图说明ATP在细 胞内的含量是相对 稳定的，从而使生 物体内部总保持一 种稳定的供能环境。 事例2：一正常人体中ATP和ADP总 量很少，基本保持一定，约为2mg~ 10mg，但一个成年人静止状态下 一天将有40kg的ATP发生水解，ATP 的含量很少需要却很多，生物体是如 何解决这一矛盾的呢？ ATP与ADP时刻不停转化 * 新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP 的相互转化 ATP 的利用 ATP的形成 途径 ATP与ADP转化演示 ATP与ADP转化式： 特点： 1、ATP分子中大量的化学能储存于高能 磷酸键中 2、ATP水解实际是高能磷酸键的水解 3、相互转化是不可逆反应，物质是可 逆的，能量是不可逆的。 * ATP与ADP的相互转化： 能量的储存 能量的 释放 ATP 酶 ADP + Pi + 能量 ADP+Pi+能量 酶 ATP * 新课讲解 ATP的 结构特点 ATP与ADP 的相互转化 ATP 的利用 分组建模，加深了解 ATP的形 成途径 *