新版本冀教版本小学四年级的下册的英语学习教案.docxVIP

四年 下册英 教案 Lesson 1 : How are you 一、 教学目 ：  1. 能听 写  How are you Fine  ， thanks. 2.  出并且听懂  Nice to meet you. 二、 教学重 点：  1、How are you Fine, thanks.  以及  How are you  的其它回答方式。 2  、 You can call me... 三、教具、学具：的 片，收音机 四、教学 程： ㈠  Warming  up 1、Greeting T: Hello, boys and girls. Hello, Miss Yun. What ’s your name My name is ? Let ’s learn English! 2、Sing a song “How are you ” 学生学句型作 New concepts ⒈先教 fine. 教 先把 nine 写在黑板上 学生拼 ，然后出示 fine 学生 ，反复 fine 一 并 学生的 音。 教 指着自己 学生 :I ’m fine ， today. 用表情来表示出自己今天很好 ( 指身体 ). 并把 fine 一 写在黑板上 , 可向学生用 解 fine 一 意思是身体好。 3. 教 和一个学生打招呼 :Hello, ? How are you 然后指着黑板上 fine 一 , 启 学生回答 :Fine, thanks 或 I ’m fine, thanks. 教 再和另一位学生重复 才的会 . 一个学生向老 打招呼并 候 , 如: S: Hello, Miss Yun. How are you T: Fine ,thanks. 教 接着 候学生 Howare you 启 学生回答 , 同 教 I ’mfine, thanks. Very well. Thank you. 6. 教 把 very well. 写在黑板上 . 解 very well 意思是身体非常好 . 7. 教 very well , 并 学生 音 . 生之 行打招呼 候 , 如 T: Morning ,boys and girls. Ss: Morning, Miss Yun. How are you T: Fine, thanks . How are you 同桌两人或前后两人 行会 . 听会 音 N1,模仿 音 . 11. 出示 Mr. wood的 片，向学生自我介 “Hello! I ’m your new teacher! You can call me Mr. Wood. Nice to meet you. ”告 学生向 人介 自己 也可以 You can call me?，先生用 Mr. 女士用 Miss 。 学生用 个句型自我介 。 学生听会 音 N2两次，第二次跟 ，模仿 音 。13．三人一 作 , 上教室前面表演。 Teacher : What ’ s his/her name Students: His / Her name is______. 学生之间互相练习。 What’s this Activity book N2 Homework 课下以小组为单位编一个对话，用上“ Howare you Fine, thanks./Very well,thank you. Nice to meet you! ” 五、板书设计： Lesson 1: How are you nine fine How are you ’m fine, thanks. Very well, thank you. 六、习题（听音，填空） Hello, Danny ！—— —— —— ——，—— . Lesson 2:Is this your pencil 教学目标： 1：掌握单词 blackboard chalk 了解名词所有格形式： Steven ’ s ___ 3: 听懂，会回答一般疑问句 Is this your____ 教学重点： 1：单词 blackboard chalk 名词所有格形式： Steven ’ s ___ 教学难点： 1：一般疑问句 Is this your____ 2：this is these are 教具使用：图片、录音机教学过程： 一、 greeting 1、 Teacher: How are you Students: Fine , thank you. How are you Teacher : Fine ,thanks. 二、 Review 1、 练习介绍自己的同学。 3 名学生在教师的指令下在教室内前