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定积分在几何学上的应用 ( 比赛课教案 )
教学题目:
选修 2-2 1.7.1 定积分在几何中的应用
教学目标:
一、 知识与技能:
让学生深刻理解定积分的几何意义以及微积分的基本定理;
通过本节课的探究, 学生能够应用定积分解决不太规则的平面图形的面积, 能够初步掌握应用定积分解决实际问题的基本思想和方法
3.初步掌握利用定积分求曲边梯形的几种常
见题型及方法
二、过程与方法:
探究过程中通过数形结合的思想,加深对知识的理解,同时体会到数学研究的基本思路和方法。
三、情感态度与价值观:
探究式的学习方法能够激发学生的求知欲, 培养学生对学习的浓厚兴趣; 探究式的学习过程能够培养学生严谨的科学思维习惯和方法, 培养学
生勇于探索和实践的精神;
教学重点:
应用定积分解决平面图形的面积,使学生在解决问题的过程中体会定积分的价值。
教学难点:
如何恰当选择积分变量和确定被积函数。
课型、课时:
新课,一课时
教学工具:
常用教具,多媒体, PPT课件
教学方法:
引导法,探究法,启示法
教学过程
当 f(x) 0 时,积分
b
y=f (x)、
f (x)dx 在几何上表示由
x
a
a、x b 与 x 轴所围成的曲边梯形的面积。
y f (x)
O
a
b
x
O a
b
x
y
f (x)
当 f ( x)
b
f (x)dx 在几何上表示 y
f ( x) 、x
a、x b 与 x 轴
0时由 积分
a
b
f ( x ) dx
c
f ( x ) dx
b
f ( x ) dx 。
所围成的曲边梯形面积的负值
a
Sa
c
类型 1. 求由一条曲线 y=f(x)
和直线 x=a,x=b(ab)
及 x 轴所围成平
面图形的面积 S
y
y
y
f (x)
y
f (x)
o
a
b x
o a
c
b
x
(1)
b
f ( x) dx
S
a
(2)
S
b
f ( x)dx
a
(3)
c
f ( x) dx |
b
f (x)dx
c
b
S |
c
f (x)dx
f ( x) dx
a
a
c
由一条曲线和直线所围成平面图形的面积的求解
练习 .
求抛物线 y=x2-1 ,直线 x=2,y=0 所围成的图形的面积。
解:如图:由 x2-1=0 得到抛物线与 x 轴的交点坐标是 (-1,0)
, (1,0).
所求面积
如图阴影所示:
y
2
( x2
1
所以:S
1)dx
(x2 1)dx
b
c
1
1
a f ( x ) dx
a f ( x )
( x3
2
( x3
1
8
x)
x)
3
1
3
1
3
类型 2 :由两条曲线 y=f(x)
和 y=g(x)
,直线 x=a,x=b(ab)
所围成
平面图形的面积 S
x
y
y f ( x)
y f ( x )
o
a
b x
y g ( x)
(1)
y g ( x ) (2)
总结:当 x∈ [ a,b]有 f(x)g(x)时,由直线 x= a,x =b(a≠ b)和曲线 y= f(x), y= g(x)围
b
g x dx
成的平面图形的面积
f x
.
S= a
不分割型图形面积的求解步骤:
准确求出曲线的交点横坐标;
在坐标系中画出由曲线围成的平面区域;
根据图形写出能表示平面区域面积的定积分;
计算得所求面积.
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