人教版九年级上册数学《随机事件》表格式教案.pdfVIP

教学时间 课题 25.1.1 随机事件 (第一课时 ) 课型 新授课 知 识 通过对生活中各种事件的判断， 归纳出必然事件， 不可能事件和随机事件的特点， 并根 教 和 据这些特点对有关事件作出准确判断。 能 力 学 过 程 历经实验操作、 观察、 思考和总结， 归纳出三种事件的各自的本质属性， 并抽象成数学 和 概念。 目 方 法 情 感 体验从事物的表象到本质的探究过程，感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象。 标 态 度 价值观 教学重点 随机事件的特点 教学难点 对生活中的随机事件作出准确判断 教学准备 教师 多媒体课件 学生 “五个一” 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、创设情境，引入课题