原创力文档- 1
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- 2020-11-12 发布于天津
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学习主题： 27.1 图形的相似（ 2 ）
学习目标：
1．掌握相似多边形的定义、表示法，并能根据定义判断两个多边形是否相似．
2 ．能根据相似比进行计算．
3．能根据定义判断两个多边形是否相似，训练学生的判断能力．
4 ．能根据相似比求长度和角度，培养学生的运用能力．
学习过程：
一 知识回顾
1、相似图形的定义：
二 问题引入
1、思考 :
（1）、下图是两个等边三角形，它们相似吗 ?它们的对应角、对应边分别有什么关系 ?
答：
文字叙述： 。
（2 ）、思考 :下图是两个正六边形，它们相似吗 ?它们的对应角、对应边分别有什么关系 ?
答：
总结：从上述两个问题的探索中你能得到什么结论 ?
答：
2 、任意两个相似三角形 ,它们的对应角、对应边有上面的结论吗？
答：
结论：任意两个相似三角形 ,它们的对应角 、对应边
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