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精神科护士对健康教育职责的认识 黄争蓉 护理本科一班 678000 [摘要] 目的 探讨在精神科病房实行人性化护理的新举措。方法 开展全程优质护理服务、营造人文气氛、构建健康交流平台。 结果 健康教育对精神病患者的康复起明显促进作用。 结论 精神科护士 在工作中要充分认识和理解健康教育的内涵和外延，充分认识护士职 责范围，努力提高自身专业素质，本着为病人利益出发，落实健康教 育，提高健康教育质量，扩展工作范围，加强对家庭、社会人群的健 康教育力度。为精神疾病患者创造一个利于疾病恢复的家庭和社会环 境。 [关键词] 精神科； 护士； 健康教育 随着扩理科学的发展，护士的职能范围已不断扩展，护士不仅是 提供照顾者、组织协调者和合作者，还是咨询、教育。健康教育是整 体护理的重要内容，也是整体护理实践中最成功的环节之一，起到了 推动医疗卫生服务从观念转变到工作模式转变的作用，体现了三个有 利于，即有利于病人、有利于医院的发展、有利于护理专业的建设和 科学发展[1] 。健康教育是帮助人们善于用健康的观念处理个人生活、 家庭生活和社会生活，改变不良的行为习惯，建立科学的生活方式， 从而提高健康素质，达到精神、躯体和社会关系