《动物游戏之谜》ppt课件（26页）.pptVIP

动物游戏之谜 想和我掰手腕？ 哈哈哈，试试！ 让开！ 就不，怎么样！ 泰山压顶！ 米泉一中 周林敏 制作 文学常识 科普说明文： 　　　介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。 生字词： xī guō qí shì 1嬉闹 2聒噪 3尾鳍 4似的 sì sī qì jiáo 5相似 6厮打 ??7默契 8嚼烂 jí kǎn kě kuì dǒu qiào 9汲取 10坎坷 11反馈 12陡峭 说明文阅读方法 ◇略读课文，整体把握。 　　①从语句,语段中找出事物的特征。 　　②弄清楚说明的条理和说明的顺序。 　 (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) ◇品读课文，深入感知。 ①筛选、概括信息，提炼事物的特征。 ②掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表、等。 ③体会语言特色：准确、平实、简明等 ◇深入探究，拓展视野。 运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。 一、略读课文，整体把握 这篇科普说明文主要内容是什么： 1、文中列举了哪些动物游戏？ 2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ 　作 者 简 介 　周立明——中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之谜》，《会说话的动物》，《黑猩猩属于人科动物吗？》 1．叶猴在跳荡嬉闹 2．渡鸦在滑雪而下 3．露脊鲸举起尾鳍 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 单独游戏 战 斗 游 戏 操纵事物的游戏 现象 — 特征 —　原因 —　总结 （１－４）举例说明动物的游戏行为。 （５－８）说明动物游戏的基本类型。 （９－１４）概述动物游戏的原因。（四种假说） （１５）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。 理清思路 思维过程： 结构形式： 理清思路 说明顺序： 内容：　　　　　 动物为什么游戏　 演习说 自娱说 学习说 锻炼说　　　　 　　　　　　　　 结论：还有待更深入研究　　　　　　　 　　　　　　　　 提出问题——分析问题——解决问题 逻辑顺序 总——分——总 假 说 演 习 说 自 娱 说 学 习 说 锻 炼 说 根 据 猩猩掌中戏水的游戏 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏 羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏 结 论 游戏是生活的演习 在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护 游戏是一种十分重要的学习行为 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 说明顺序： 说明方法举例： 分类说明 举例说明 下定义说明 比喻说明 逻辑顺序 *课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？ ①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。 ②科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。 ③包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松‘包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。 作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？ 三、拓展视野，探究原因