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- 2020-11-13 发布于山东
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教师读书心得 《教学勇气——漫步教师
心灵》读后感
记得当初让选读的时候,自己选择了这本书,其中一个原因就是 “心灵”。帕尔默把教师心中深处的想法和做法以及心中的矛盾阐述出来了,而且剖析的非常深刻。
曾有人这样评论过《教学勇气》 :他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与准确、智慧与人性。他的书是给所有热爱教与学的人们的一份厚礼,特别是那些挣扎于痛苦中的
教与学的热爱者。 书中提出的问题是普遍的, 但又是个别的,从教师对于自身完整的探索到大规模的教育改革计划,都有
所涉猎。这些问题是再迫切不过的了:我们怎样增强教与学的能力?我们怎样保持对教学的乐趣与热爱?作为教师,作为人,我们怎样成长?我们怎样满足对加强彼此间联系的渴望,我们怎样发展能够支持教与学的共同体形式?
而反思,自己缺乏的就是心灵的沟通,缺乏与自己的
心灵沟通, 缺乏与学生的心灵沟通, 缺乏与同事的心灵沟通。
还曾记得自己刚入职时,满腔热血,想把自己知道的全部告诉学生,而当他们没有按照自己的预想好好学习的时候,没有取得好的成绩的时候,自己就在想:要把自己的命运交到这帮学生手里吗?有的时候自己会想不通,但是帕尔默却告诉了我答案:作为老师,我们大可不必为只能“为他
人作嫁衣裳”而委屈,实际上,在“与学生的生命重逢时” ,我们便有了新的发展机会。 在教学中, 我们已经收获了许多。有时候,停下来,自己和自己的心交流一番,自己的
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