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- 2020-11-13 发布于山东
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章节
第一章
第三章
第四章
第七章
第二章
第五章
第六章
第八章
题型和分值分析:
《教育知识与能力》复习总纲
模块
比例
题型
教育基础知识和基本原理
中学教学
68%
单项选择题
辨析题
(重点)
中学生学习心理
材料分析题
中学德育
中学课程
中学生发展心理
单项选择题
32%
简答题
中学生心理辅导
材料分析题
中学班级管理与教师心理
合计
100%
单项选择题:约 30%
非选择题:约 70%
题型
题量
每题分值
总分
合计
单项选择题
21
2
42
辨析题
4
8
32
150
简答题
4
10
40
材料分析题
2
18
36
文档
第一章
教育基础知识和基本原理
本章考试题型、分值和难易程度
考试题型
分值
难易程度
单项选择题
14
分
比较容易
辨析题
16
分
难度适中
简答题
10
分
难度适中
第一节 中外教育思想概述
一、我国古代的教育思想
孔子的教育思想(重点)
孔子 《论语》
强调后天教育:“ 性相近也,习相远也 ”
教育对象:“ 有教无类 ”
以“ 仁 ”为核心和最高道德标准 (克己复礼为仁:克制自己,符合礼制,即为仁)
六艺教育 (礼、乐、射、御、书、数)
重视因材施教 。方法是启发诱导:“ 不愤不启,不悱不发 ”
(愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也)
强调学习和思考相结合:“ 学而不思则罔,思而不学则殆 ”
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