二年级下册音乐《生肖乐园》教案.pdfVIP

二年级音乐下册教案 二年级音乐下册教案 课 题 第二单元 生肖乐园 课时 3-1 日期 课 题 第二单元 生肖乐园 课时 3-1 日期 1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱 《十二生肖歌》，通过 1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱 《十二生肖歌》，通过 教学目标 模唱，唱准 X 0 X|节奏。 教学目标 模唱，唱准 X 0 X|节奏。 2、能根据采集到的动物音乐进行表演。 2、能根据采集到的动物音乐进行表演。 学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲 《十二生肖歌》，在音乐欣赏 学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲 《十二生肖歌》，在音乐欣赏 教学重点 教学重点 中感受音乐形象。 中感受音乐形象。 教学难点 唱准 X 0 X|节奏。 教学难点 唱准 X 0 X|节奏。 教学准备 钢琴、多媒体课件等等。 教学准备 钢琴、多媒体课件等等。 预习要求 欣赏歌曲《十二生肖歌》。 预习要求 欣赏歌曲《十二生肖歌》。 教学过程 旁注 教学过程 旁注 一、故事导入新课（媒体出示画面） 一、故事导入新课（媒体出示画面） 你知道 自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。 你知道 自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。 （让小朋友听《生肖故事》。 （让小朋友听《生肖故事》。 二、读儿歌：（媒体出示儿歌，《十二生肖歌》作为背景音乐） 二、读儿歌：（媒体出示儿歌，《十二生肖歌》作为背景音乐） 1、教师范读： 1、教师范读： 鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪； 鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪； 快到生肖乐园来，唱歌跳舞乐一乐。 快到生肖乐园来，唱歌跳舞乐一乐。 2、小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。 2、小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。 3、小朋友边读边表演。 3、小朋友边读边表演。 三、教唱新歌： 三、教唱新歌： 师：小朋友，你们听，十二生肖在开音乐会呢！ 师：小朋友，你们听，十二生肖在开音乐会呢！ 1、范唱歌曲，请小朋友边听边体会歌曲情绪； 1、范唱歌曲，请小朋友边听边体会歌曲情绪； 2、请小朋友自己轻声有节奏地朗读歌词； 2、请小朋友自己轻声有节奏地朗读歌词； 3、跟着老师有节奏地朗读歌词； 3、跟着老师有节奏地朗读歌词； 4、小朋友，你觉得哪一句比较难读？ 4、小朋友，你觉得哪一句比较难读？ 5、我们一起来练一练： 5、我们一起来练一练： X X X X | X 0 X | X X X X |X 0|| X X X X | X 0 X | X X X X |X 0|| 加上“哎”字读一读 加上“哎”字读一读 X X X X | X 0 X | X X X X | X 0|| X X X X | X 0 X | X X X X | X 0|| 1  1  二年级音乐下册教案 二年级音乐下册教案 兔 儿 跳 得 快 (哎) 兔 儿 跳 得 快。 兔 儿 跳 得 快 (哎) 兔 儿 跳 得 快。 鸡 唱 天 下 白 (哎) 鸡 唱 天 下 白。 鸡 唱 天 下 白 (哎) 鸡 唱 天 下 白。 请把顺序 排啊， 请把顺序 排。 请把顺序 排啊， 请把顺序 排。 6、请小朋友根据这样的节奏自己编一编。读一读。 6、请小朋友根据这样的节奏自