勾股定理应用难题.pdfVIP

勾股定理的应用 常见题型 ：求值（求边长或面积、线段间的平方关系、折叠后求值） ；判断垂直；几何体表面上两点间距离。 一、求值问题 ● 例题 ： 1. 如图，直线 l 上有三个正方形 a,b,c, 若 a,c 的面积分别为 5 和 11，则 b 的面积为（ ） A.4 B.6 C.16 D.55 2. 如图，直角三角形 ABC,∠ACB=90°,AC=BC=6，DE⊥AB，DE:DB=1:5，则 AE=_______。 A B D E P 图 1 图 2 图 3 C B C A M 2 2 2 3. 如图，如图，直角三角形 ABC, ∠C=90°， AM=CM，MP⊥AB 与 P，求证： BP=AP+BC 。 4. 如图，分别以直角三角形的三边为直径作半圆，其中两个半圆的面积 S1=25/8 π，S2=2π，则 S3=_______。 图 4 图 5 图 6 图 7 5. 如图，∠ B=∠D=90°，∠ A=60°， AB=4，CD=2，求四边形 ABCD的面积。 6. 如图，△ BDE是将长方形纸片 ABCD沿对角线 BD折叠后得到的， 若 AB＝4，BC＝8，则重叠部分的面积为 _______ 。 7. 如图，正方形 ABCD中，AB 边上一点 E，AE=3，EB=1，在 AC 上有一点 P，使 EP+BP最短，则 EP+BP的最短长度 为_______ 。 8. 一辆装满货物的卡车，高 2.5 米，宽 1.6 米，要开进如图所示的上边是半圆，下边是长方形的桥洞，已知半 圆的直径为 2 米，长方形的另一条边长是 2.3 米。 （1）此辆卡车能否通过此桥洞？说明你的理由。 （2 ）为了适应车流量增加的需要，想把桥洞改为双行道， 并要使宽 1.2 米，高 2.8 米的卡车能安全通过，那 么此桥洞的宽至少应增加到多少米？ ● 知识总结与拓展： 题目 1 题型总结： 三直角模型，全等必出现 题目 2 拓展知识： 等腰直角三角形三边比，直角边：直角边：斜边 = 1:1 ：√ 2 （根号） 题目 3 题型总结： 该类题型是在合适的直角三角形中用勾股定理，进行边的等量关系代换，导出题目所要结果。 加强练习： 2 2 2 如图，在△ ABC中， AB=AC=6， P为 BC上任意一点， （1）求 PC?PB+PA的值； （2 ）求证 AB －AP =PB×PC. A B