小学一年级的语文学习教案操场上学习教学学习案例及反思.docxVIP

操场上教学案例与反思 一年级语文教案 一、教学内容：人民教育出版社小学语文一年级上册识字（一）《操场上》第 课时。 二、教学目标： 1、学习 “打球 ”、“拔河”、“拍皮球 ”、“跳高 ”、“跑步 ”、“踢足球 ”等六个词语， 认识其中的九个生字以及足字旁和提手旁。 2、会写 “八”、“入”两个字。 4、有积极参加体育活动的愿望。 三、教学重点：通过学习六个词语认识九个生字，会写两个字。 四、教学难点：认识足字旁和提手旁，并通过偏旁识记生字。 五、课前准备：课件、生字卡片、词语卡片、信封（装有词语、房屋）mdash;mdash;课前发给四人小组 六、课前谈话，激趣导入 1、[出示五环图 ]还记得这是什么吗？它有（ ）种颜色？代表（ ）？ 2、下一届奥运会什么时候开你们知道吗？（ 08 年）在哪里开啊？（北京） 3、是啊，明年的 8 月，来自全世界各国的优秀运动员都会聚到北京比赛。 现在奥运会正在筹备中，瞧，这是我们的国家体育场， [出示鸟巢图 ] 它的样子像 什么啊？（鸟巢）有许多比赛要在这个 “鸟巢 ”里举行，你猜猜有哪些？ [出示内图 ] （跑步、跳高、铅球、跳远、足球 hellip;hellip; ）你们的奥运知识真丰富啊！ 我们的奥运健儿就是要在这壮观、漂亮的体育场比赛，希望他们都能获得好成绩 哦！ 4、现在，铃声响了，我们要上课了。 七、教学过程： （一）趣味揭题 1