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2016 职业教育技能大赛个人总结 按： XX年太原市职业教育技能大赛之“平面设计比赛” 昨天刚刚结束，上午便意外地收到了我校教师王丽萍写的个 人总结。这是一篇直面自己存在不足的总结，可贵之处就在 于直面自己的问题，这样的教师，一定能成长为一名优秀的 教师，这样的教师， 既是学校的希望， 也是中国教育的希望。 XX技能大赛个人总结 王丽萍 年的技能大赛 ps 比赛昨天下午在八中举行的，比赛成绩是今天早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结： 一、成绩方面 本次我培训的共有 37 人，其中 11 级的有 29 人， 10 级的有 8 人。荣获一等奖的有 2 人，三等奖的有 8 人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。但是比赛结果还 是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一 1 些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培 训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。 ） 二、个人得失 经过这一个多月的培训，我个人在 ps 的专业和技巧上 面也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，因此在学 生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习： 1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习 和提高。 2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。 3、平面设计的软件上，应该多学习，多教学生软件应 用的广泛性。 4、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为 培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。 李老师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需 2 要在教学上改进的地方。 我的感受：听了你坦诚的、直面自己存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改进的。 你把自己很多的不足坦诚地告诉我，非常感谢你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自己的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅能激励我，也让我感到我并不孤独。 读你的文章，我生发了许多感慨，如人的成长根本上取决于我要成长，而不是管理者不断地把要求强加在教师身上，逼迫教师成长。 3