2021年河北教师资格之小学综合素质教师基本能力信息处理能力.docVIP

河北老师资格之小学综合素质第五章老师基础能力:信息处理能力 第二节　信息处理能力 　　 信息处理能力又称为信息选择和加工能力，通常包含：文件检索能力、使用工具书能力，网络资源开发利用、多媒体课件制作和利用能力等。这些应是现代老师必备信息处理能力。当今社会，科学技术快速发展，知识更新日新月异，老师担负着传承文化、服务社会、培育人才重担，必需含有良好信息选择和加工、处理能力，以利于愈加好地完成教育教学任务。 　　 一、工具书检索和利用 　　 所谓工具书，顾名思义，是指在学习或工作时能够作为工具使用特定类型图书。倘若一定要给它下一个定义，可简略地这么说：通常根据一定目标搜集一些资料并按一定方法编排起来供人查考图书，即可称之为工具书。 　　 (一)工具书种类 　　 工具书种类很多，通常全部分为字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图谱、政书、类书和百科全书等类， 　　 字典和辞典有时并为一类。总说，它是解释字、词声音、意义、使用方法和形体结构，间或叙及源流工具书。中国古代没有字典、辞典之名，那时把解释字、词书叫字书，旧四部分类法中隶属于“经部?小学类”。自清初《康熙字典》，始有字典之专称；辞典或词典则更是后起名词。所以说，字典和辞典可包含古代《说文解字》、《尔雅》和《广韵》之属；也包含近代《辞源》、《辞海》、《中华大字典》和《新华字典》之类；还包含《中国人名大辞典》和《中国地名大辞典》等专科性辞典。 　　 书目是图书目录简称。它是统计图书名称、作者、卷册、版本、定价，间或叙及学术源流、图书流传、内容得失和收藏情况工具书。其范围不仅包含《四库全书总目》和《全国总书目》这种综合性书目，也包含《中国地方志综录》、《历代人物年谱集目》、《司马迁著作及其研究资料目录》、《红楼梦书录》等专题性书目。 　　 索引又称通检或引得，它是将书报中内容编为条目，按一定方法排列起来专供大家检索工具。概括而言，有书籍索引，如《尚书通检》、《十三经索引》、《廿五史人名索引》；报刊索引，如《全国报刊索引》、《文学论文索引》。 　　 年鉴是系统聚集年度时事文件和统计资料连续性出版物。如《中国年鉴》、《世界知识年鉴》。手册是聚集某首先常常需要查阅文件资料或专业知识工具书，如《汉语方言调查手册》、《译名手册》。 　　 年表是按年代次序用表格形式编制查考时间或大事工具书。其中纪年表供查考年代，如《中国历史纪年表》；历表可换算不一样历法、纪年法年、月、日，如《中西回史日历》；大事表则为查考大事及其年代工具书，如《中国历史大事纪年》。 　　 图录是用图象表现事物工具书，它既包含《世界地图》和《中国历史地图集》等多种地图，也包含《中国历史图谱》和《两周金文辞大系图录考释》等多种文物图录。 　　 政书是文化史专著，它汇编历代或某一代政治、经济、军事、文化制度方面资料供人阅读和查考。如《通典》、《文件通考》、《唐会要》。 　　 类书是中国古代百科全书式资料汇编，有些人也称它为百科全书，实际上二者之间是有区分。类书是统计群书中各门类或某一门类资料，述而不作，分类排比，方便寻检和征引，是查考古代事物工具书，如《艺文类聚》、《太平御览》、《古今图书集成》。 　　 百科全书有综合性，也有专科性。前者是完备科学文化知识汇编，搜集各科专门术语、关键名词，而加以具体、系统叙述和说明。各条目按字母或分门别类编排。后者所收条目则限于一个学科范围，只是较通常专科辞典为详备。 　　 (二)工具书检索通常程序 　　 1．依据需要确定检索范围 　　 应该熟悉自己所要检索资料性质，看看属于哪个学科或哪一类，应尽可能缩小检索范围，便于快速检索。假如一时确定不了比较正确检索范围，就只能利用综合性工具书如《辞海》、百科全书了。 　　 2．熟悉和利用现有对口工具书 　　 工具书种类繁多，必需对多种工具书比较熟悉，才能够按图索骥。各类工具书全部有一定收录范围和编纂目标。多多熟悉多种不一样工具书，检索资料就会起到事半功倍效果。 　　 3．查阅凡例和熟悉排检法，检索出所需资料 　　 通常工具书凡例说明了该工具书编纂标准、编纂时间、出版时间、所收词目数量和范围、怎么注音、怎样解释、怎样使用检索等内容。目录里则排列出了本辞书全部内容标题，列出了多种不一样排检方法。供熟悉不一样排检法人选择使用。如～部《辞海》就有六种排检法可供选择。所以，查阅凡例很关键。 　　 4．摘录和复制资料 　　 路径有：一是卡片摘录，这是针对所需要资料极少时候用：二是复印，这是针对所需要资料很多、长篇大论全部能够用时候用；三是下载打印，这是针对电子数据或资料而用：四是剪贴，这是针对自己订阅报刊和书籍而用，图书馆和其它公共场所报刊是绝对不能剪贴：五是电脑保留，这是针对有自用电脑人而言，但必需做好多个备份或保留到多个移动硬盘里，以免因计算机中病毒或重新安