六年级的下册的综合实践活动教案-家务.docxVIP

家务劳动我能行 活动目标。 1.通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。 2.了解每个家庭成员对家庭的付出，知道人人有义务参与家务劳动，培养自我服务意识和家庭责任感。 3.在家务劳动中学会观察与思考、沟通与交流，并能在老师的指导下尝试做一道有创意的家常菜，品尝成功的喜悦。 4.培养在活动中认真、细心、负责的态度。 活动重难点： 通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。 活动过程 第一课时 一、谈话导入 在你们的家里，有哪些具体的家务劳动？主要是谁承担的？把相应的内容填在家庭树上。 二、我的发现。 1.观察 ”家庭树 ”，有哪些发现呢？现在小组内说一说。 2.要求： 1）按顺序轮流说。 2）别人说过的内容尽量不重复。 1 / 7 3）组长组织好小组讨论。 2.全班交流。 3.教师小结 :看来家务劳动是一个家庭必不可少的一部分。大家都应该帮助 家人分担家务，可是一天的家务劳动到底有多少呢？一周的家务劳动需要花费多长时间呢？这些问题困扰着大家，怎么解决这些问题呢？老师带来了一个好的方法调查法。 三、认识跟踪调查法 1.初步了解 ”跟踪调查法 ”。 调查法有许多种， ”跟踪调查法 ”就是其中的一种，什么是 ”跟踪调查 ”呢？我们先来读读温馨小贴示吧。 出示 ”温馨小贴士 ”:跟踪调查法是指围绕同一内容，对同一调