人音版音乐一年级的下册的《布谷》评课反思.docxVIP

《布谷》听评课反思 歌曲《布谷》改编自德国儿童歌曲《报春》。歌曲为四三拍，大调式，由三个乐句组成。歌曲音域不宽，只有五度，由四分音符和二份音符组成，节奏简单。在本课中，加入了对演唱姿势的学习。正确的演唱姿势，是歌唱发声的基础。讲解、示范正确的演唱姿势，也是本节课的重要教学内容。 本节课运用微课程让学生学习演唱姿势。首先，给学生发布微课视频，学生通过在家里预习的方式，学习正确的演唱姿势。 然后在课堂上采用学生展示的方式了解学生对演唱姿势的掌握情况。最后，通过一起学唱歌曲《布谷》，让学生在具体的音乐实践活动中掌握正确的演唱姿势。 在具体的教学过程中，还是存在一些问题： 一、备课、上课不能两张皮。备课的时候，制定的教学目标，教师应牢记在心，教学目标的制定是整节课能否达标的关键。自己制定的目标，在教学中没有达到，没有完成，使教学目标丧失意义。 二、以学生为本的思想应落实到教学过程中。虽然在多次的学习中，已经明确 “以生为本 ”的思想，但在具体的教学中，往往还是自觉不自觉的就又以教师为中心了。今天的很多环节都没有放手让学生去尝试，究其原因，习惯了大班额的教学，不敢太放手，担心不好组织教学。经过专家点评，我深切感受到应该给学生表现自我的机会。就如任老师说，作为音乐教师应少讲述、少分析、少告诉，一定要为学生创造体验的平台，让学生自己去探索、去体验、去感悟，要让学生学会用音乐的语言去诠释音乐，提