中学数学思想方法浅谈 毕业论文.docVIP

【标题】中学数学思想方法浅谈 【作者】吴 洪 永 【关键词】中学??数学思想??数学方法? 【指导老师】陈 强 【专业】数学与应用数学 【正文】1?引言数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中，经过思维活动而产生的结果，它是对数学事实与数学理论的本质认识；数学方法是以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经过推导、运算和分析，以形成解释、判断和预言的方法．数学思想是数学方法的灵魂，是其相应的方法的精神实质和理论基础，数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段．而数学思想、数学方法两者又是密不可分的，其同一性表现在“数学思想与数学方法同属方法论的范畴”，人们往往将数学思想与数学方法统称为数学思想方法．数学方法与数学思想互为表里，它们都建立在一定的知识基础上，反过来又促使知识的深化和向能力的转化．中学数学中用到的各种解题方法，都体现着一定的数学思想，可以说数学方法与数学思想既同一又有差异，所以我们一般笼统的称为“数学思想方法”．数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴含在数学知识发生、发展和应用的过程中，是对数学规律的理性认识．从基本的意义上讲，数学学习不仅是指具体的数学知识、解题技能和技巧的学习，更是一种思维模式、思想方法的学习．中学数学中比较重要的思想方法有：符号思想、映射思想、化归思想、分类讨论的