小学写事的作文写作方法总结计划指导.docxVIP

-- 小学写事作文写作方法指导 写事要求清楚、 具体。一件事情的发生， 总离不开时间、地点、人物和事情的起因、 经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明 白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。 在六要素当中，起因、经过、结 果是事情的主要环节。 其中，“经过” 部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在 小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人， 平淡乏味， 这是其中一个重要原因。 记事的记叙文可分两种： 写事和写活动。 怎样写事 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。 写的时候多文几个“后来怎样”，就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读 者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、 “怎么做的”， 又是“怎么想的”，一定要写具体。 怎样写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为 --- -- 什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六 要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动 当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活 动场面，来表现人物的精神面貌。写