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Ⅲ、各学科考核目标、内容 物 理 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高中课程方案 （实验）》、《普通高中物理课程标准 （实验）》和《 2015 年普通高等学校 招生全国统一考试大纲（物理科） 》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。 考试内容包括知识和能力两个方面。 高考物理试题着重考查考生知识、 能力和科学素养， 注重理论联系实际， 注重科学技术 和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、 生活等方面的广泛应用， 以有利于高校选 拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣， 培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能” 、“过程与方法” 、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力， 并把对能力的考查放在首要位置。 通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 ①理解物理概念、 物理规律的确切含义， 理解物理规律的适用条件， 以及它们在简单情 况下的应用； ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述） ； ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； ④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力 ①能够根据已知的知识和物理事实、 条件，对物理问题