河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学七年级语文上册2《济南的冬天》导学案(无答案)新人教版.docxVIP

（2016 （2016年秋季版）河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学七年级语文上册 2《济南的冬天》 导学案（无答案）新人教版 济南的冬天 七年级语文导学案 审批: 主备 石蕊娜 授课 学生 班级 题目：济南的冬天 学习目标： 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ?学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 .培养学生的观察自然、热爱自然、感悟自然的审美能力。 4. 体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言 ，积累文中 优美的「语句。 学习重、难点 .流利、有感情地朗读课文 ，感知课文内容，把握 作者的感情。 ?体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 自学交流案 、创设情境，导入新课 同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图 后，今天我们要步.入老舍先生的 《济南的冬天》去领略冬日的景色。（板 书课题）说起冬，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、 千里冰封万里雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中， 却使人感到暖暖的春意。就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天 的水墨画，去体味浸蕴其「间的浓郁情致，体味文章的意境之美，品味文 章的语言之美。 、走近作者，了解背景 老舍，（1899 — 1966）,现代著名作家，“人民艺术家”，原名舒庆春，字 舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》 、《四