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我愿意是激流
一、选择题
下列各项中,加点字的注音全对的一项是( )
A 膝.盖( xī) 懊丧.( sàn) 荒.林( huāng)
B 稠.密(chóu) 凫.水( fú) 蹊跷.(qiāo)
C嬉.笑(xī) 恪.守( lu ò) 废墟.(xū) D 璀.璨( cuǐ) 做窠.( cháo) 沙漠.( mò)
TOC \o 1-5 \h \z 下列各项中,没有错别字的一项是( )
A辉煌
羞耻
窠臼
出人投地
B 烦燥
苍白
委屈
世外桃源
C陷阱
暮霭
珊瑚
乌合之众
D厉害
火焰
攀援
金榜提名
TOC \o 1-5 \h \z 下列对成语的解释中,不正确的一项是( )
A 差强人意:大致上还能够令人满意。
B奋不顾身:
奋勇向前,不考虑个人安危。
C黄粱美梦:
比喻想要实现的好事落得一场空。
D 明日黄花:
多用来形容女子容颜衰老。
TOC \o 1-5 \h \z 下列句子中,没有语病的一项是( )
A这两副画极为酷似。
B经过我的再三解释,才使事态得以平息。 C中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。 D为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理
以下四句运用的修辞手法依次为 ( )
①我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上饱受风雨的打击 ? ②危楼高百尺,手可摘星辰。
③云水间,满眼翻飞的挽帐;风雷中,满耳坚定的誓言
④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢
A比喻 拟人 对偶 设问 B 比喻 夸张 对偶 反问
C夸张 对偶 拟人 设问 D 夸张 比喻 拟人 反问
下列对课文内容的理解中,表述不正确的一项是( )
A《致橡树》和《我愿意是急流》两首诗表达出来的爱情观是不同的。 B《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系,同时也表达了 珍视自身价值的爱情观。
C《致橡树》和《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征,能让读者插上 想象的翅膀,使诗歌更有韵味和感染力。
D《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼 唤。
7、 依据课文内容,将下列语句依次填入横线处,使上下文语意连贯,正确的一 项是( )
我愿意是云朵, ,在广漠的空中, 只要我的爱人 ,傍着我苍白的脸, 。
①是珊瑚似的夕阳 ②是灰色的破旗 ③显出鲜艳的辉煌 ④懒懒地飘来荡去?? A①③②④ B ②③①④ C ①④②③ D ②④①③
二、判断题 (对的选“是”错的选“否”)
诗篇标题为《我愿意是急流》 ,但它并未凝聚起全诗的主题。全诗的主题应是 歌颂无私奉献、无怨无悔、倾慕依恋的爱情。 ( 是 否 )
诗篇的表现方法主要是比喻。诗人选择了急流小河和小鱼,荒林和小鸟,废墟 和常春藤,草屋、炉子和火焰,云朵、破旗和夕阳等一系列比喻,多角度地刻画 了“我”的高大形象。 ( 是 否 )
诗篇形式优美。全诗共五段,每段八句,整齐划一;句式简短,节奏感强;译 文注重韵脚,使得旋律悠扬,铿锵悦耳。 ( 是 否 )
三、填空题
1.我愿意是急流, 山里的小河, ,岩石上经过 ??(《我
愿意是急流》)。
2. 生命诚可贵,爱情价更高, , 。
一、选择题
1.( B) 2.(C) 3.(D) 4.(C) 5.(B) 6.(D) 7.(D)
二、判断题
1.是 2.是 3.是
二、填空题
1. 在崎岖的路上
2. 若为自由故 ,两者皆可抛。
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